下面的文字是《人民日?qǐng)?bào)》2013年12月21日在第五版中的一篇報(bào)道:請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題:
12歲的聶利是湖北省監(jiān)利縣黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。2011年秋天,她從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書(shū)中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)沒(méi)有發(fā)聲器官,它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速煽動(dòng)翅膀,使空氣振動(dòng),這樣就產(chǎn)生了嗡嗡嗡的聲音。
2012年春天,聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒(méi)有動(dòng),仍然嗡嗡叫個(gè)不停,于是她對(duì)教材和科普讀物產(chǎn)生了懷疑,并開(kāi)始對(duì)蜜蜂發(fā)聲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她先把蜜蜂的雙翅用膠水黏在木板上,蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她又剪去蜜蜂的雙翅,也能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。為了找到蜜蜂的發(fā)聲器官,她把蜜蜂黏在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂雙翅的根部發(fā)現(xiàn)了兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),當(dāng)蜜蜂發(fā)出嗡嗡聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。她用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不會(huì)發(fā)聲了。她又抓了一些蜜蜂,不損傷它們的雙翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里,蜜蜂飛來(lái)飛去,再也沒(méi)有聲音了。
聶利撰寫(xiě)的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》一文榮獲第十八屆全國(guó)青少年科技大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)。問(wèn):
(1)聶利同學(xué)用的是什么研究方法? ______________
(2)聶利同學(xué)的假設(shè)分為兩個(gè)階段,第二階段(劃?rùn)M線(xiàn)處)的假設(shè)是什么?______________
(1)實(shí)驗(yàn)探究(2)小黑點(diǎn)可能就是蜜蜂的發(fā)聲器官。

試題分析:聶利同學(xué)的探究過(guò)程,體現(xiàn)了以下幾個(gè)科學(xué)探究要素:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論,因此他用的研究方法是實(shí)驗(yàn)探究法,他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程把蜜蜂小黑點(diǎn)弄破后,觀察有沒(méi)有聲音,由此可知是以小黑點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)變量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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