【題目】在人體的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是( )

A.胃 B.小腸 C.大腸

【答案】B

【解析】

試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.

故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無!锞茖θ梭w有危害嗎?小明同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案.在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù).方法是:

①A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復3次。

②B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復3次。

③處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。

請回答以下問題:

(1)小明同學在實驗中所提出的問題是:____________________

(2)A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是________________

(3)小明同學在實驗中,用了10只水蚤,并且重復做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了__________________,使實驗結(jié)果更準確。

(二)為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,小明同學用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):

溶液濃度

清水

酒精濃度

1%

3%

5%

8%

10%

15%

20%

心跳次數(shù)

35

30

30

24

22

21

18

0

(4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

____________________________

(5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸 _______________,直至死亡。

(6)結(jié)合這個探究實驗,請你談談酗酒對健康有什么影響?__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖,圖中的字母表示人體的幾個系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答。

(1)人體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→_____→系統(tǒng)→人體。

(2)當氣體處于②狀態(tài)時,人體膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)完成⑥與⑦生理過程的血管是_____

(4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是腎單位中______發(fā)生了病變,或者是_________分泌不足。

(5)圖中的排泄途經(jīng)有_____________(填標號)生理過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉在人體口腔中消化成

A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 維生素 D. 氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體只存在于精子與卵細胞中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片是進行光合作用的主要器官。A.B.C.D表示物質(zhì),1、23、45表示結(jié)構(gòu);乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大。請據(jù)下圖回答下列問題:

1寫出下列各標號所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。[A] ,[1]

2甲圖若表示葉片正在進行光合作用,則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外,還[ ] 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進出植物體的。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[ ]____散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_______的效率;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]______中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)新聞報道,一對正常夫婦生下了一個異常的小孩,她的手指和腳趾共有32個。這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為

A遺傳 B變異 C生殖 D發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分生組織的細胞 ,細胞壁 ,細胞核 ,細胞質(zhì) ,具有 。

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