達(dá)爾文的進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的原因是（　�。�
分析：本題考查生物進(jìn)化的原因．自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．
解答：解：生物物在繁衍的過(guò)程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是適應(yīng)環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．然后過(guò)度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力，以生存斗爭(zhēng)為手段，達(dá)到適者（有利變異）生存與不適者（不利變異）被淘汰的結(jié)果．因此生物進(jìn)化的原因是有利變異、選擇、遺傳的綜合作用．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖[1]所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為
變異
變異
，這些差異是可以遺傳的．
（2）圖[3]表明當(dāng)球環(huán)境變得干旱缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得更多的食物，說(shuō)明
有利
有利
變異的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代．
（3）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化歷程看，頸長(zhǎng)的變異是由于
環(huán)境
環(huán)境
的改變引起的，在這一過(guò)程中環(huán)境的改變起了推動(dòng)的作用．
（4）用簡(jiǎn)單語(yǔ)言描述圖[3]所示的現(xiàn)象
適者生存、不適者被淘汰
適者生存、不適者被淘汰
．
（5）達(dá)爾文的進(jìn)化理論認(rèn)為長(zhǎng)頸鹿頸子變長(zhǎng)是
自然選擇
自然選擇
逐漸形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

達(dá)爾文的進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的原因是（　　）
A．生物產(chǎn)生了有利變異
B．過(guò)度繁殖
C．有利變異可以遺傳
D．有利變異、選擇、遺傳的綜合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文的進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的原因是（ ）
A．生物產(chǎn)生了有利變異
B．過(guò)度繁殖
C．有利變異可以遺傳
D．有利變異、選擇、遺傳的綜合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市崇文中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文的進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的原因是（ ）
A．生物產(chǎn)生了有利變異
B．過(guò)度繁殖
C．有利變異可以遺傳
D．有利變異、選擇、遺傳的綜合作用

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