【題目】下列關(guān)于被子植物一生的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種子萌發(fā)時(shí)胚芽先突破種皮
B. 幼根生長(zhǎng)依靠分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)
C. 傳粉和受精后由子房發(fā)育成果實(shí)
D. 被子植物一生的變化受到遺傳物質(zhì)控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)生活方式不屬于健康的生活方式( )
A .維持良好的人際關(guān)系
B. 經(jīng)常保持愉快的心情
C.維持積極向上的心態(tài)
D.不管多累,當(dāng)日的事情一定要當(dāng)日完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.從甲到乙時(shí),膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時(shí),膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用,依照課本中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn),也操作了一遍,并認(rèn)真觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(如圖所示).據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,往瓶中注入清水,打開閥門,使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管。試管內(nèi)澄清的石灰水會(huì)_____,這說明種子萌發(fā)時(shí),分解有機(jī)物放出了_____。
(2)圖(二)中甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子,把甲乙兩瓶放在溫暖的地方,一段時(shí)間后,觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅,因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的_____。圖乙在此實(shí)驗(yàn)中起的作用是_____。
(3)圖(三)中,甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子,一段時(shí)間后,甲瓶比乙瓶中溫度高,這說明萌發(fā)的種子_____。
(4)種子萌發(fā)時(shí)分解有機(jī)物的過程主要在細(xì)胞中的_____進(jìn)行
(5)植物進(jìn)行呼吸作用的反應(yīng)式是_____。
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【題目】人之所以成為“萬物之靈”,從行為方面分析,主要是因?yàn)槿祟惥哂凶顝?qiáng)的( )
A. 捕食行為 B. 學(xué)習(xí)行為
C. 防御行為 D. 繁殖行為
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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像
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【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子,應(yīng)用了克隆技術(shù)
C. 利用酒曲制作米酒,應(yīng)用了微生物發(fā)酵技術(shù)
D. 高產(chǎn)水稻的培育,應(yīng)用了雜交育種技術(shù)
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