生命是美好的，人類的新生命開(kāi)始于


  1. A.
    卵細(xì)胞
  2. B.
    精子
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    新生兒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著我們無(wú)止境地探索．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）作為生物圈中的普通一員，人類通過(guò)有性生殖繁殖后代．
受精卵
受精卵
的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過(guò)臍帶和
胎盤
胎盤
從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物．
（2）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為
分娩
分娩
，此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．
（3）進(jìn)入青春期后，在
性激素
性激素
的作用下，男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征．
（4）青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，你打算怎樣珍惜青春年華，使身心健康發(fā)展呢？
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有所作為
青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有所作為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)閱讀下面的資料，結(jié)合自己的知識(shí)回答問(wèn)題．
“嫦娥奔月”，這個(gè)在中國(guó)流傳了千年的傳說(shuō)，講述著一代代人美好的愿望，繼2007年10月24日“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星飛向月球之后，2010年10月1日，我國(guó)自主研制的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星，又一次帶著一個(gè)古老民族的夢(mèng)想飛向月球，去揭開(kāi)月球那美麗的面紗．
近來(lái)，隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，地球上人口、糧食、水、能源等危機(jī)日益上升，于是人們開(kāi)始把目光投向廣闊的宇宙空間，地球的近鄰--月球，成為我們探索的首選．1959年10月，蘇聯(lián)完成首次繞月飛行，人類第一次拍攝到月球背面的照片；10年后的7月，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類第一個(gè)腳印，用自己的一小步，實(shí)現(xiàn)了人類的一大步．我國(guó)也在2003年啟動(dòng)了自己“嫦娥探月工程”．
然而，月球并不像我們?nèi)庋垡?jiàn)到的那樣潔白光瑩，而是一個(gè)沒(méi)有空氣、極度寒冷，表面起伏凹凸、峰巒疊起、月坑密布，既沒(méi)有青山綠水也沒(méi)有生命的荒蕪世界．
（1）就目前的月球條件，能否適合人類長(zhǎng)期居�。�
不能
不能
．
（2）生物的生存需要依賴一定的環(huán)境，包括生物因素和非生物因素，假如嫦娥姑娘真的可以在月球上生存，那么月球上至少還需要的生物因素是
植物、人
植物、人
（至少寫(xiě)出兩項(xiàng)）、非生物因素是
水、空氣
水、空氣
（至少寫(xiě)出兩項(xiàng)）．
（3）通過(guò)上述資料，結(jié)合你已了解的“生物圈 II號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的例子，你應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的地球？
首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等．雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)．其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染．具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等．只有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾． 最后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處．因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋�(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響．
首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等．雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)．其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染．具體來(lái)說(shuō)就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等．只有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾． 最后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和平相處．因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏暇薮笊镦溕系囊粋�(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生命是美好的，人類的新生命開(kāi)始于（　�。�
A、卵細(xì)胞B、精子C、受精卵D、新生兒

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科目：初中生物 來(lái)源：生物課外練習(xí)　第3冊(cè)　八年級(jí)上學(xué)期用 北京課改版 題型：013

生命是美好的，人類的新生命開(kāi)始于

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A．卵細(xì)胞

B．精子

C．受精卵

D．新生兒

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