下列現(xiàn)象中，動(dòng)物具有信息交流行為的是
A．飛蛾撲火B．螞蟻搬家C．青蛙游泳D．麻雀覓食
B

試題分析：動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，工蟻會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來進(jìn)行信息交流，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由（    ）組成。
A．軀干和肌肉B．關(guān)節(jié)和肌肉C．四肢和肌肉D．骨骼和肌肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”和“老馬識(shí)途"從行為的發(fā)生看分別屬于
A．先天性行為、先天性行為B．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為D．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為屬于先天性行為的是
A．猴子剝花生B．牛犁田C．狗拉雪撬D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先天性行為是生來就有的
B．先天性行為是通過學(xué)習(xí)獲得的
C．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義
D．先天性行為是可以遺傳的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
A．蚯蚓B．鼠婦C．猴D．鴨

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語言”的描述，正確的是
A．動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B．動(dòng)物的“語言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C．動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D．動(dòng)物的各種行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時(shí)，都要通知同伴(如圖所示)。螞蟻的這種通訊依靠的是
A．聲音B．動(dòng)作
C．氣味D．激素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是：
A．便于找到食物
B．能夠逃避敵害
C．便于找到配偶
D．能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案