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【題目】2016年9月23日，“我與太空種子共成長”鹽城市太空種子種植科普實踐活動完美收官，太空種子是利用太空的各種射線來（　�。�

A. 淘汰種子的某些不良性狀 B. 改變種子的形態(tài)結構

C. 改變種子的遺傳物質 D. 改變種子的營養(yǎng)成分

【答案】C

【解析】普通種子經過搭載衛(wèi)星后播下，培育出新品種，就是用衛(wèi)星搭載種子上天，利用太空中特殊的宇宙強輻射、微重力、高真空等條件，使種子在不同于地球上的大氣條件和重力條件下發(fā)生基因突變和染色體畸變，然后返回地面進行培育種植。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是（）：

A. 甲是該傳染病的易感人群

B. 乙、丙是該傳染病的傳染源

C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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【題目】從生物體的結構層次角度分析，人體小腿上一塊完整的腓腸肌屬于（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

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【題目】進入青春期后，男女出現的除生殖器官外的其他性別差異，叫做 。女孩子每月一次的 現象叫做 。

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【題目】小梅同學不小心手被針刺了一下，立刻縮手。此時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（ ）

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體心臟結構示意圖，圖乙為血液流經人體某處的結構示意圖。請據圖回答問題：

(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④表示血管，A是__________。與心房相連的血管中，[　]________________的血液中含氧量較少，該血管的結構特點是_____________________________。

(2)如果圖乙中⑥代表組織細胞，由⑥擴散到⑤的氣體主要是____________，血管N內流________血。

(3)如果⑥代表肺泡，則圖乙中的M與圖甲中的[　]__________(血管)直接相連，內流________血。

(4)從小腸處吸收的葡萄糖，在到達大腦的過程中，經過心臟四腔的先后順序是__________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軀體運動的形成是由_________為杠桿、_________為支點、骨骼肌的收縮為動力形成的。

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【題目】水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（ ）

A．都有細胞壁和細胞核 B．是生活在水中的植物

C．都是無根、莖、葉分化的植物 D．都有細胞膜和細胞核

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【題目】下面是某家庭成員某些特征的調查結果，請根據調查結果回答下列問題：

特征類型

父

母

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為________，決定它的最小單位稱為__________。

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現象稱為________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象稱為________。

（3）假如雙眼皮基因A，則父親的基因組成為________。

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