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右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網的一部分：

(1)該食物網中有______條食物鏈。
(2)該食物網中_______是生產者。_______、_______、_______、_______是消費者。
(3)消費者與生產者之間的關系是        的關系
(4)假設有毒物質污染了草，長此以往這個食物網中體內積累有毒物質最多的生物是_________，所以保護環(huán)境就是保護我們自己。
（1）　　2　　　
（2）　草　　昆蟲 雞 牛 人
（3）  吃與被吃       
(4)    人  
分析：解答此題的關鍵有三點，一個是能熟練從生產者開始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù)；二是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成；三是生物富集．
解答：（1）數(shù)食物鏈時，應從生產者開始，沿著箭頭向上到最高級消費者．該食物網中有2條食物鏈分別為①草→昆蟲→雞→人，②草→�！耍唬�2）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，此生態(tài)系統(tǒng)的生產者是草，昆蟲、雞、牛、人是消費者；(3)消費者與生產者之間的關系是吃與被吃的關系；（4）我們知道有毒物質會在生物體內進行生物富集，所以生物的營養(yǎng)級別越高體內的有毒物質就越高．故體內有毒物質積累最多的生物是人．
故答案為：（1）、2（2）、草、昆蟲、雞、牛、人（3）、吃與被吃(4)人
點評：要做好此題，除了了解食物鏈的構成外，還要明確生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生物富集作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在由“草     羚羊     狼”組成的食物鏈中，如果捕殺了所有的狼，羚羊的數(shù)目會（   ）
A．緩慢下降B．迅速上升
C．保持相對穩(wěn)定D．先上升后下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“一山不能容二虎”這一諺語，用生態(tài)學的觀點可以理解為(       )
A .虎所需要生活的空間大，個體大
B .虎性情孤獨，不喜歡群居
C .身強力壯的虎一身體弱小的虎為食
D虎從食物鏈中獲得的能量少，個體數(shù)量少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物之間，屬于競爭關系的是
A．附著在蟹殼上的海葵和蟹B．貓頭鷹和田鼠
C．人和血吸蟲D．一塊稻田里的雜草和水稻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生產者與消費者的區(qū)別在于：                          (    )
A．生產者是以消費者為食的生物
B．能否利用光能（或化學能）將無機物合成儲存能量的有機物
C．消費者是直接以生產者為食的生物
D．消費者能利用現(xiàn)成的有機物來維持生活，生產者則不能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網的簡圖，請回答：（共7分）

（1）此食物網有________條食物鏈，其中最長的食物鏈是________________________。
（2）食物網中蜘蛛和蟾蜍的關系是___________；蜘蛛和食蟲鳥的關系是_____________。
（3）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是___________；圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有____________和______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某同學調查當?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)中的部分生物繪制了如下圖的生態(tài)系統(tǒng)，請據圖回答：

（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中，包含有4種生物的一條食物鏈____________________
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_______________________________。
（3）圖中生物在分類學上處在同一“綱”的動物是_________________________。
（4）農民投放滅鼠藥后，該農田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少，但最終結果可能會導致________________________________________________________________________。
一段時間后，該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于_____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________________能力。
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

池塘里生活著水生植物、種類繁多的動物、還有看不到的微小生物，這個池塘可以看作
A．生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．食物鏈D．食物網

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2009山東菏澤學業(yè))（6分）圖9是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據圖回答：

（1）圖中共有　 　條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈   　　　          。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是　　     　。
（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少a了　　　        　。
（4）如果有害物質DDT污染了綠色植物，那么體內該有害物質濃度最大的生物是　　  　。

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