（2010?三明）與人的結(jié)構(gòu)層次相比，蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次不含（　　）
分析：本題考查的是動(dòng)植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別，首先要明確動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的．思考解答．
解答：解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．蘋果屬于植物，人屬于動(dòng)物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，蘋果無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）以下描述中，與鳥類的生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（　�。�

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（2010?三明）健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，下列屬于健康生活方式的是（　�。�

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（2010?三明）如圖為人體血液循環(huán)示意圖．圖中ABCD表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是
心臟
心臟
．
（2）心臟四個(gè)腔中D
左心室
左心室
的壁最厚．
（3）A和C、B和D之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是
房室瓣
房室瓣
．
（4）與C相連的血管①是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，形成尿液的過(guò)程要經(jīng)過(guò)腎小球的
濾過(guò)
濾過(guò)
作用．和腎小管的
重吸收
重吸收
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）2010年4月14日，我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震．在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)．請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致．
（2）救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動(dòng)脈受傷出血．應(yīng)在受傷血管的
近心端
近心端
（填”近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血．
（3）若某傷員失血過(guò)多．應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該紿他輸
AB
AB
型血．
（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（5）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于
特異性
特異性
性免疫．

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