(2011?海南)如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖中③和⑥代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是( 。
分析:此題主要考查的是顯微鏡的基本結(jié)構(gòu),識圖作答.
解答:解:如圖是顯微鏡的基本結(jié)構(gòu),①是目鏡,②轉(zhuǎn)換器,③物鏡,④遮光器,⑤反光鏡,⑥粗準(zhǔn)焦螺旋,⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.目鏡和物鏡主要起放大作用,物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以換用物鏡,遮光器上有大小不等的光圈,能控制光線的明暗,反光鏡將光線反射進(jìn)入鏡筒,粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒上升或下降,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使物象更加清晰.可見B符合題意.
故選:B
點評:有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,在血液循環(huán)中體循環(huán)的起點是圖中的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B]
氣孔
氣孔

(2)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A]
葉脈
葉脈

(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用的場所.
(4)植物體通過光合作用制造的
有機物(或淀粉等)
有機物(或淀粉等)
,主要貯藏在圖中細(xì)胞的[C]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖為某動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點和功能,分析回答下列問題:
(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜,它的功能是
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出

(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的
線粒體
線粒體
,它是能量轉(zhuǎn)換器,它的功能是將有機物的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生活提供動力.
(3)圖中3表示的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它是細(xì)胞的遺傳信息庫.
(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是
基因
基因
,它控制著生物的性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?海南)如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可看出,毛細(xì)血管壁的結(jié)構(gòu)特點是
管壁非常薄,僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成,內(nèi)徑小,僅容紅細(xì)胞單行通過
管壁非常薄,僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成,內(nèi)徑小,僅容紅細(xì)胞單行通過
.這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換.
(2)在圖中當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的
氧氣
氧氣
釋放出來,供細(xì)胞利用.
(3)從圖中可看出,從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)主要有
氧、營養(yǎng)物質(zhì)
氧、營養(yǎng)物質(zhì)
和水等,從組織細(xì)胞到血液中的物質(zhì)主要有
二氧化碳
二氧化碳
和其他廢物等,從而維持組織細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定,保證細(xì)胞正常生活.

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