【題目】南海是我們祖先留下的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布，在這些島礁的形成過(guò)程中，小小珊瑚蟲功不可沒(méi)。以下相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物

B.海洋捕撈對(duì)珊瑚礁沒(méi)有影響

C.珊瑚蟲身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門

D.珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼和含石灰質(zhì)的藻類經(jīng)過(guò)數(shù)億年的積累，堆積成了珊瑚礁

【答案】B

【解析】

腔腸動(dòng)物的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門。

A.珊瑚蟲生活在海洋中，具有腔腸動(dòng)物的特征，屬于腔腸動(dòng)物，正確。

B.珊瑚礁的過(guò)渡采挖、海洋過(guò)渡捕撈會(huì)嚴(yán)重破壞珊瑚礁，珊瑚蟲會(huì)大量死亡，導(dǎo)致許多海洋生物失去庇護(hù)所，錯(cuò)誤。

C.珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門，正確。

D.珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼和含石灰質(zhì)的藻類堆積在一起并經(jīng)過(guò)數(shù)億年的積累，堆積成了珊瑚礁，正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.昆蟲用來(lái)保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是外骨骼

B.蠶寶寶身體柔軟分節(jié)，因此家蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

C.鳥類的身體大都呈流線型，并有與肺相通的氣囊

D.哺乳動(dòng)物體表被毛，具有恒溫、胎生等特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)病毒性肺炎病例，世衛(wèi)組織將引發(fā)肺炎的病毒命名為SARS-CoV-2。據(jù)現(xiàn)有科學(xué)研究成果，有部分科學(xué)家認(rèn)為它來(lái)源于野生動(dòng)物。那么，下列幾項(xiàng)關(guān)于人與自然的相處，正確的是（ ）

A.人與自然環(huán)境聯(lián)系密切，我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境

B.隨著科技的發(fā)展人們可以任意改變自然

C.動(dòng)物與人應(yīng)該和諧相處，因此人類應(yīng)該禁止食用肉類

D.SARS-CoV-2給人類帶來(lái)了危害，所以我們應(yīng)該消滅所有攜帶SARS-CoV-2的野生動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前“低頭族”現(xiàn)象十分普遍，某大學(xué)社團(tuán)隨機(jī)發(fā)放2000份問(wèn)卷，回收后統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：學(xué)生使用電子產(chǎn)品及健康危害情況統(tǒng)計(jì)表

使用電子產(chǎn)品情況

健康危害情況人數(shù)

使用時(shí)間

人數(shù)

頸肩痛

手腕部疼痛

眼部不適

輕度社交障礙

2～4小時(shí)

963

178

48

288

136

5～6小時(shí)

579

115

102

252

127

6小時(shí)以上

458

174

92

224

133

合計(jì)

2000

467

242

764

396

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.這種科學(xué)探究的方法屬于調(diào)查法

B.健康是指身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，表格中的“輕度社交障礙”評(píng)價(jià)的是健康中的社會(huì)適應(yīng)能力

C.通過(guò)表格的數(shù)據(jù)分析，電子產(chǎn)品使用時(shí)間6小時(shí)以上的學(xué)生出現(xiàn)眼部不適的比例最高

D.“保持心情愉快”是兒童青少年心理健康的核心，日常生活中遇到挫折或不順心的事情時(shí)，可通過(guò)熬夜或玩手機(jī)的方式來(lái)緩解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源的問(wèn)題是現(xiàn)代自然科學(xué)正在努力解決的重大問(wèn)題�，F(xiàn)在學(xué)術(shù)界普遍接受的是由《物種起源》和米勒實(shí)驗(yàn)為理論基礎(chǔ)的化學(xué)起源說(shuō)。下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.米勒實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原始生命誕生于原始海洋

B.化石是研究地球上生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

C.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生

D.原始生命起源于原始海洋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”正確地描述了生物圈中水循環(huán)的規(guī)律。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的細(xì)顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）

A.肺泡吞噬細(xì)胞吞噬入肺的顆粒物，屬于非特異性免疫

B.PM2．5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性

C.對(duì)于PM2．5過(guò)敏的病人而言，PM2．5可視為抗原

D.PM2．5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí)，T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞中基因成單存在（ ）

A.珠被細(xì)胞B.表皮細(xì)胞

C.卵細(xì)胞D.受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______________。

（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶。

（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少

（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此提出了保存牛奶的方法：______________。

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