在探究活動中，若實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾時，下列做法錯誤的是（ ）
A．進一步查找資料B．重新作出假設
C．重新進行實驗D．修改實驗數(shù)據(jù)
D

試題分析：探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結果，而重在使學生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經驗和方法訓練，因此探究性實驗必須強調過程訓練，具體要求是：觀察要仔細、客觀，根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值，假設是經過周密的思考，針對問題得出的一種結論，用來解釋觀察的現(xiàn)象，實驗要設計正確的方法和步驟，實驗常常要重復多次，結果才可靠，得出結論要有充分的事實依據(jù)。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握科學探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設、制定計劃、實施實驗、得出結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“ 目前世間上生存的黑面琵鷺只剩下數(shù)百只，這可能是人類濫殺的結果”。此敘述屬于
A．推論B．觀察C．假設D．實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的。（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某校研究性學習小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）
A．觀察法B．調查法C．實驗法D．模擬法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進行實驗探究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計：
A．分組實驗B．重復實驗C．獨立實驗D．對照實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當蘋果從樹上掉下，砸到牛頓時，牛頓心里想：“為什么蘋果會往下掉，而不往上飛呢？”，這是科學探究中的哪一步驟？（   ）。
A．提出問題B．得出結論C．作出假設D．實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

實驗法的一般步驟包括：1）發(fā)現(xiàn)并提出問題2）               3)做出假設4）設計實驗方案5）實施實驗并記錄6）分析實驗現(xiàn)象7）得出結論。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在科學研究和社會調查中，常采用五點取樣法，正確的五點取樣法是（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物小組4名同學分別采用下列四種途徑收集資料，其中哪種途徑不科學?
A．去圖書館查閱書刊報紙B．上網(wǎng)搜索
C．請教科學家D．從小說中查找

查看答案和解析>>

同步練習冊答案