據(jù)圖和表回答問題:
生物類別
千克體重污染物含量/mg10578
(1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于______.
(2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是______.
(3)圖中A生物是營腐生生活的______,能分解動植物遺體,產(chǎn)生______等物質(zhì).
(4)請寫出圖中所含的食物鏈:______;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的______.

【答案】分析:此題綜合考查了能量的流動,動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次,分解者的作用,食物鏈的概念組成,有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動等知識點,需要逐一分析解答.
解答:解:(1)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,圖中燕子飛行所需能量最終來自于陽光的能量.
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.樹屬于植物,燕子屬于動物,所以燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進而制造有機物,可見圖中A生物是營腐生生活的細菌、真菌,能分解動植物遺體,產(chǎn)生水、無機鹽、二氧化碳等物質(zhì).
(4)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.圖中所含的食物鏈:樹→昆蟲幼蟲→燕子.在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).據(jù)此在“樹→昆蟲幼蟲→燕子”食物鏈中,若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是燕子,最少的是樹.因此表中生物類別Ⅱ代表圖中的樹.
故答案為:(1)陽光        
(2)樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)
(3)細菌、真菌;水、無機鹽、二氧化碳
(4)樹→昆蟲幼蟲→燕子;樹
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)據(jù)圖和表回答問題:

    生物類別
    千克體重污染物含量/mg 10 5 78(1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于
    陽光
    陽光

    (2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
    樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)
    樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)

    (3)圖中A生物是營腐生生活的
    細菌、真菌
    細菌、真菌
    ,能分解動植物遺體,產(chǎn)生
    水、無機鹽、二氧化碳
    水、無機鹽、二氧化碳
    等物質(zhì).
    (4)請寫出圖中所含的食物鏈:
    樹→昆蟲幼蟲→燕子
    樹→昆蟲幼蟲→燕子
    ;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:2015屆湖南茶陵縣舲舫中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

    (6分)據(jù)下圖和表回答問題:

    (1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于         。

    (2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是                。

    (3)圖中A生物是營腐生生活的        ,能分解動植物遺體,產(chǎn)生       等物質(zhì)。

    (4)請寫出圖中所含的食物鏈:                 ;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的        。

     

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    據(jù)圖和表回答問題:
    生物類別
    千克體重污染物含量/mg10578
    (1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于______.
    (2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是______.
    (3)圖中A生物是營腐生生活的______,能分解動植物遺體,產(chǎn)生______等物質(zhì).
    (4)請寫出圖中所含的食物鏈:______;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的______.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:醴陵市模擬 題型:解答題

    據(jù)圖和表回答問題:
    生物類別
    千克體重污染物含量/mg 10 5 78
    (1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于______.
    (2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是______.
    (3)圖中A生物是營腐生生活的______,能分解動植物遺體,產(chǎn)生______等物質(zhì).
    (4)請寫出圖中所含的食物鏈:______;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的______.
    魔方格

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案