【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌描述選項(xiàng),正確的是( )
①病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ③真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核 ④都是微生物
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【解析】
試題分析:病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,③真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核,④都是微生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中的植物利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 .
(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有條食物鏈.
(3)想一想,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于 .
(4)在該食物網(wǎng)中,鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于關(guān)系.
(5)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(6)在此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?/span> .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的先天性行為的控制因素是
A. 環(huán)境因素 B. 遺傳因素 C. 親代教育 D. 后天學(xué)習(xí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.足夠的食物、水分和隱蔽地是陸地上生活的動(dòng)物基本的環(huán)境條件
B.只要人類(lèi)不直接捕殺大熊貓,大熊貓就不會(huì)滅絕
C.人類(lèi)活動(dòng)使一些動(dòng)物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞
D.保護(hù)生物的棲息地十分重要
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諸城板栗外面褐色而堅(jiān)硬的殼由子房壁發(fā)育而成的,所以一顆板栗就是
A.一粒種子 B.一個(gè)果實(shí) C.果皮和胚 D.胚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春天不是讀書(shū)天,放個(gè)紙鳶,飛上半天。”踏青歸來(lái),許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用
A.涼水 B.熱水 C.酒精 D.洗衣液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜和玉米是都我市重要的經(jīng)濟(jì)作物。圖一和圖二分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖,圖三是玉米種子及其萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答:(6分)
圖一 圖二 圖三
(1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是 。
(2)圖二是由圖一的 (填數(shù)字序號(hào))發(fā)育而成的。
(3)圖三中,玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由 (填數(shù)字序號(hào))提供。發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是 (填數(shù)字序號(hào))。
(4)圖三所示玉米的生殖方式屬于 (填“有”或“無(wú)”)性生殖。
(5)為了解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象,可以對(duì)玉米進(jìn)行 。
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