【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,對此下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A. 視覺形成的部位5視網(wǎng)膜
B. 平時所說的白眼球?qū)嶋H是指1角膜
C. 人患近視時,4過度變凸不能恢復(fù)原狀
D. 由明亮到黑暗環(huán)境時,2由大變小
【答案】C
【解析】圖中結(jié)構(gòu)名稱為:1玻璃體、2角膜、3瞳孔、4晶狀體、5虹膜、6鞏膜、7脈絡(luò)膜、8視網(wǎng)膜、9視覺神經(jīng)、10睫狀體。
外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,A錯誤;
鞏膜白色、堅韌,保護(hù)眼球,決定眼球的顏色,是平時所說的白眼球,B錯誤;
近視眼是由于晶狀體過厚(或變凸),會聚能力增強(qiáng),或眼球的前后距離過長,使來自遠(yuǎn)處物體的光線會聚在了視網(wǎng)膜的前方,即遠(yuǎn)處物體的像呈在了視網(wǎng)膜的前方,C正確;
虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。光線強(qiáng),瞳孔變;光線弱,瞳孔變大,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
題圖是人體部分生理活動過程示意圖,①②③表示生理過程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。
(1)A系統(tǒng)為______系統(tǒng)。過程①中,胸廓容積擴(kuò)大時,人體處于______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);進(jìn)行過程②時,血液的氧含量將會______。
(2)B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為______,其消化和吸收的主要部位是______。過程③中,無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為______。
(3)C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過______血管供給組織細(xì)胞利用,C系統(tǒng)的動力器官是______。
(4)在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請分析回答
(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。
①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________。
②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是________。
③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。
(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點(diǎn)是________。
②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,
依據(jù)是________。
③分析曲線圖上字母代表的各時間點(diǎn),菠菜一天中在________時間段只進(jìn)行呼吸作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中哪些與爬行動物適應(yīng)陸地生活沒有關(guān)系( )
A. 肺功能發(fā)達(dá) B. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
C. 卵外有堅硬的卵殼 D. 卵生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:
(l)甲表示(________)的消化曲線,因?yàn)槠涞搅?/span>(________)才開始被消化。
(2)丙表示(________)消化曲線,因?yàn)槠湓?/span>(________)就開始被消化。
(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在(________)中都可以被消化,而在(______)中則都不能被消化。
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