【題目】蛔蟲(chóng)適于寄生生活的特點(diǎn)包括（ )

A．體表有角質(zhì)層 B．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．以上都是

【答案】D

【解析】

試題分析：與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲(chóng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè)；這些寄生蟲(chóng)之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衡陽(yáng)的魚(yú)粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚(yú)肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚(yú)粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)神奇的旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線________。

(2)魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

(3)小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食，愛(ài)吃魚(yú)肉，不吃蔬菜、水果，導(dǎo)致其牙齦出血，可能是體內(nèi)缺乏________。

Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：

(4)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入________。

(5)1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是________________________________________。

(6)如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：________對(duì)淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物圈的范圍 （ ）

A. 大氣圈的底部 B. 海洋圈 C. 水圈的大部 D. 巖石圈的表面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的心臟相對(duì)于鯽魚(yú)的心臟，多了一個(gè)（ ）
A.心室
B.心房
C.左心房
D.右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為世界“雜交水稻之父”的我國(guó)科學(xué)家是（ ）

A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．米勒 D．袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是桃的原產(chǎn)地，公元前2000年左右，就有桃的栽培。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中，桃仁被記載為藥物。某科研小組對(duì)桃的果肉顏色進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。據(jù)題回答下列小題：

組別

親代配對(duì)

子代數(shù)目（株數(shù)）

黃色

白色

甲

黃色×白色

0

198

乙

黃色×白色

101

96

丙

白色×白色

56

143

丁

白色×白色

0

197

【1】桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是8對(duì)，那么花粉中精子的染色體數(shù)目是（　�。�

A. 8對(duì)B. 8條C. 4對(duì)D. 4條

【2】桃樹(shù)通過(guò)種子來(lái)繁殖后代。下列結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成桃的種子的是（　　）

A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 受精極核

【3】通過(guò)研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，桃樹(shù)的白色果肉相對(duì)于黃色果肉是顯性性狀，如果控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代基因組成均為Aa的組別是（　�。�

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，染色體通過(guò) ，數(shù)目加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持了分裂前后 的穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，產(chǎn)生的__氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說(shuō)明此氣體是光合作用的__．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會(huì)減弱，原因是__．

（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是__，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是__．

（4）該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來(lái)自植物的__ 作用，植物體失水的門(mén)戶是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A為植物細(xì)胞模式圖,圖B為草履蟲(chóng)`結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)圖A中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu)。

(2)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜、[⑥]細(xì)胞質(zhì)、[④]________。

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