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（2013?孝感）圖中的箭頭表示不同物質的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片．下列判斷正確的是（　�。�
分析：本題考查的知識點是光合作用的概念、導管的位置和對水分和無機鹽的運輸、篩管的位置和對有機物的運輸，據此解答．
解答：解：A．綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，叫做綠色植物的光合作用，在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳由氣孔進入，b表示氧氣，由氣孔釋放出來，c通過導管運輸，d通過篩管運輸．正確．
B．細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程叫呼吸作用，在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，b表示二氧化碳．故該選項錯誤．
C．植物體內的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程，叫做植物的蒸騰作用，在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和b都表示水，故該選項錯誤．
D．解釋同A，所以，在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物的說法錯誤．
故選：A
點評：本題考查學生對光合作用的概念、導管的位置和對水分和無機鹽的運輸、篩管的位置和對有機物的運輸等的知識點的掌握情況．具有一定的綜合性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?孝感模擬）如果圖表示表格中各種概念間的關系，則表中各選項與圖示相符的是（　�。�





1
2
3
4



A
動物
無脊椎動物
節(jié)肢動物
昆蟲



B
生物圈
生態(tài)系統(tǒng)
綠色植物
生產者



C
細胞
細胞核
DNA
染色體



D
綱
科
目
種


			


			

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				科目：初中生物
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（2013?孝感模擬）生物小組的同學在老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽牛花為實驗材料，設計了如圖所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
消耗掉葉片內的淀粉
消耗掉葉片內的淀粉
．
（2）在光下放置數小時后，發(fā)現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
．
（3）葉片甲滴加碘液后出現的現象是
鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍色
鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍色
，這一現象可以說明
光合作用需要光
光合作用需要光
．
（4）葉片乙、丙滴加碘液后出現的現象是
葉片不變色，丙葉片變成藍色
葉片不變色，丙葉片變成藍色
，這說明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳
．
（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是
防止空氣中的二氧化碳進入瓶中
防止空氣中的二氧化碳進入瓶中
．


			


			

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				科目：初中生物
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（2013?孝感）某大型農田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網，下列說法正確的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
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（2013?孝感）如圖中的四個系統(tǒng)與細胞內新陳代謝的關系十分密切，箭頭表示某些物質的運動方向．請識圖作答．
（1）在消化系統(tǒng)中，食物消化和吸收的主要場所是
小腸
小腸
．
（2）肺通氣是通過
呼吸運動
呼吸運動
完成的．
（3）某病人腎小管尿液中含有紅細胞和較多的蛋白質，據此判斷該病人腎臟中發(fā)生病變的部位為
腎小球
腎小球
．
（4）人體的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通的，參與體循環(huán)的心臟腔室是
左心室、右心房
左心室、右心房
．
（5）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患
呆小癥
呆小癥
的風險．


			


			

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