閱讀下列材料：     
材料一：我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類(lèi)型，包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類(lèi)型約600種。如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型也很齊全。     
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。     
材料三：位于我國(guó)大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方，后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒，改種農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物大量減少。鳥(niǎo)類(lèi)減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。
請(qǐng)分析回答：
（1）材料一說(shuō)明了：____       。
（2）材料二說(shuō)明了：____       。
（3）材料三說(shuō)明了：每種生物都生活在一定的  ____中，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的  ____，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物滅絕和棲息地的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是____        。
（1）我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性  
（2）遺傳的多樣性  
（3）環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護(hù)區(qū)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?天水）閱讀下列材料：
一些資料表明，自工業(yè)化以來(lái)，由于環(huán)境污染與生態(tài)破壞，地球上生物物種以近千倍于自然滅絕的速度在迅速消失，每年消失的物種近千種．目前，全球已鑒定物種約170萬(wàn)種，許多物種在沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)就已經(jīng)滅絕了．人類(lèi)的食品和許多藥物都來(lái)源于生物資源，生物多樣性的減少是人類(lèi)最大的資源損失，將會(huì)加大人類(lèi)生存環(huán)境的脆弱性．
我國(guó)有豐富的物種資源，但由于長(zhǎng)期以來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，如水體污染、水土流失、土壤沙化、天然森林減少、草場(chǎng)退化等破壞了野生動(dòng)植物的棲息地，再加上一些人對(duì)野生動(dòng)植物的大肆捕殺和不合利利用而導(dǎo)致生物的多樣性銳減．
請(qǐng)根本以上材料完成下列問(wèn)題：
（1）自工業(yè)化以來(lái)，由于環(huán)境污染與生態(tài)破壞，地球上生物物種以近
千
千
倍于自然滅絕的速度在迅速消失，每年消失的物種近
千
千
種
（2）下列哪一種做法不會(huì)導(dǎo)致生物多樣性減少
D
D

A．棲息地被破壞
B．大肆捕殺野生動(dòng)物
C．環(huán)境污染
D．植樹(shù)造林
（3）為什么說(shuō)生物多樣性減少是人類(lèi)最大的資源損失？
（4）為了防止生物多樣性的減少，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？（寫(xiě)出其中兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：
材料一：水蜜桃的果實(shí)大，味道甜，但抗病能力差；毛桃的果實(shí)小，味道差，但抗病能力強(qiáng)．果農(nóng)們都希望能得到將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起的桃樹(shù)．
材料二：菊花是常見(jiàn)的觀賞花卉，一株菊花上通常只開(kāi)一種顏色的花，但通過(guò)園藝師的技術(shù)處理，可以做到一株菊花上開(kāi)出多種顏色的花朵．
材料三：小宇家院子里有許多花草樹(shù)木，尤其是美麗的月季花和香味濃郁的桂花得到同學(xué)們的一致好評(píng)．小宇準(zhǔn)備送一些月季和桂花給同學(xué)們．
（1）材料一和材料二都能通過(guò)人工營(yíng)養(yǎng)生殖中的
嫁接
嫁接
方法來(lái)實(shí)現(xiàn)．
（2）材料一要使用上述方法繁殖時(shí)，應(yīng)該用水蜜桃做
接穗
接穗
，而用毛桃做
砧木
砧木
．
（3）材料三小宇同學(xué)要用
扦插
扦插
的方法來(lái)繁殖月季，而用
壓條
壓條
的方法來(lái)繁殖桂花，才能保證送給同學(xué)們的花苗，將來(lái)會(huì)和他家的一樣美麗和芬芳．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東莘縣朝城初中八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）閱讀下列材料：
材料一：我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類(lèi)型，包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類(lèi)型約600種。如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型也很齊全。
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。
材料三：位于我國(guó)大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方，后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少。鳥(niǎo)類(lèi)減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。
請(qǐng)分析回答：
（1）材料一說(shuō)明了                                                         。
（2）材料二說(shuō)明了                                                      。
（3）材料三說(shuō)明了：每種生物都生活在一定的        中，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的         ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物                和               的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)            ，保護(hù)            。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東莘縣朝城初中八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）閱讀下列材料：

材料一：我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類(lèi)型，包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類(lèi)型約600種。如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型也很齊全。

材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。

材料三：位于我國(guó)大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方，后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少。鳥(niǎo)類(lèi)減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。

請(qǐng)分析回答：

（1）材料一說(shuō)明了                                                         。

（2）材料二說(shuō)明了                                                      。

（3）材料三說(shuō)明了：每種生物都生活在一定的        中，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的         ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物                和               的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)            ，保護(hù)            。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一  俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”“龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞。”

材料二  新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入其它地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料三  科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋(píng)果與另一種綠果皮扁形果的蘋(píng)果作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類(lèi)型。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做________。材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做_________。

（2）吐魯番葡萄在其它地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是__________的變異，后者是__________的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到___________的改變。

（3）材料三中涉及到兩對(duì)相對(duì)性狀，它們分別是____________、_____________。

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