【題目】為地球提供氧氣量最大的植物類群是（　　）

A. 綠色開花植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物

【答案】D

【解析】試題分析：植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，植物中又分為藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物。藻類植物在所有的植物中占得比例最大，相對(duì)來說光合作用更強(qiáng)，可以說大氣中90%的氧氣主要來源于藻類植物。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題。

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的_________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．圖中蚯蚓的_______（選填“A”或“B”）端為身體的前段．理由是________________________________。

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺有小的突起，這些小突起叫______．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助___________功能。

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有______，故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓用_____________來呼吸。

（4）蚯蚓以枯葉、朽木和腐爛的有機(jī)物為食，排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料。你認(rèn)為蚯蚓對(duì)人類生活有什么益處？___________________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯�(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)，作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。

模型中，①是紅色電線，②是藍(lán)色電線，③是細(xì)銅絲。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）在這一模型中，③模擬 ,其功能是進(jìn)行 。

（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流

血。

（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動(dòng)脈血，則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是 用序號(hào)和箭頭表示）。

（4）仔細(xì)推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對(duì)象（即血管）相比，電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是 的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A~ F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[ ] （方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）。

（2）洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是[ ] （方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物不同，造成這種差異的環(huán)境因素是

A.營(yíng)養(yǎng) B.溫度 C.土壤 D.水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你全神貫注思考問題時(shí)，突然有人從后面拍打你的肩膀，你會(huì)快速回頭，并出現(xiàn)腎上腺素分泌增加，呼吸和心跳加快等反應(yīng)。這時(shí)你的身體開啟到“戰(zhàn)斗或逃跑”的應(yīng)急狀態(tài)。以下敘述不正確的是（ ）

A. 被拍打后回頭觀望，屬于反射B. 腎上腺屬于一個(gè)反射弧的效應(yīng)器

C. 此反應(yīng)過程僅受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D. “戰(zhàn)斗或逃跑”有利于適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為你身體不同部位（或器官）生長(zhǎng)速度的曲線圖，據(jù)圖回答：

圖中A.B.c分別代表什么器官的生長(zhǎng)？a__________；b____________；c___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子在適宜的條件下能萌發(fā)成幼苗，這與種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)。如圖是大豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是( )

A. 大豆種子的主要部分是胚，它由圖中的①②③④組成

B. 大豆種子萌發(fā)成豆苗，所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自圖中的②

C. 大豆種子和水稻種子內(nèi)②的數(shù)目是相同的

D. 銀杏種子與大豆種子外都有果皮包被著

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

（2）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，圖中兩種細(xì)胞相比較，相同的特點(diǎn)是：都有_____能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（3）圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是圖_____，與動(dòng)物細(xì)胞相比較，主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的_____�！　∫虼怂鼘儆�_____生物。

（4）在圖甲中，控制生物性狀的基因主要存在序號(hào)_____所示的結(jié)構(gòu)中。

（5）字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，形成的休眠體叫_____，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案