張強(qiáng)的雙眼皮是他的父母通過(guò)下列哪項(xiàng)把這個(gè)性狀傳遞的
A．上皮細(xì)胞和肌細(xì)胞遺傳的B．肌細(xì)胞和神經(jīng)元遺傳的
C．紅細(xì)胞和白細(xì)胞遺傳的D．精子和卵細(xì)胞遺傳的
D
在生殖過(guò)程中，親代的基因隨著精子和卵細(xì)胞的染色體傳遞給后代，并控制著后代的性狀表現(xiàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉”，說(shuō)明了自然界中存在著：
A．變異B．進(jìn)化C．遺傳D．繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句諺語(yǔ)所說(shuō)明的生物現(xiàn)象是    （   ）
A．發(fā)育B．變異C．生殖D．遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為雜交水稻之父的是
A．李時(shí)珍B．司馬遷C．達(dá)爾文D．袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變異可以遺傳的是                                 
A．陰暗處生長(zhǎng)植物葉色變黃 　B．玉米地中出現(xiàn)的白化苗
C．舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂D．肥水充足處的大豆植株高

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)。

①輔助生殖技術(shù)  ；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)  ；③仿生技術(shù)  ；④克隆技術(shù)  ；

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

二十世紀(jì)八十年代，遺傳學(xué)飛速發(fā)展帶來(lái)的成果，正在顛覆人類對(duì)生命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)
福兮！禍兮！現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這些遺傳學(xué)的新成果。

（1）1982年美國(guó)“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”的成功，標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成熟，上圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得過(guò)程，被注入大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成了個(gè)體較大的超級(jí)鼠。該實(shí)驗(yàn)研究的一對(duì)相對(duì)性狀是         ，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                      。
（2）1996年，克隆羊“多莉”誕生，它的身世與三只母羊有關(guān)：A羊提供乳腺細(xì)胞核，B羊提供去掉核的卵細(xì)胞，C羊提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，而“多莉”的長(zhǎng)相幾乎與A羊一模一樣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                         。
（3）2010年5月20日，美國(guó)一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告，他們成功研制出了一種人造生命，被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）。這種人造生命的研究方法為：用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA，然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi)，使之“起死回生”并開(kāi)始繁殖，根據(jù)上述資料分析，該實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項(xiàng)基本特征？   ，你認(rèn)為“辛西婭”的后代應(yīng)該與上述哪種單細(xì)胞生物更為相像    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

民間有這樣一種現(xiàn)象，“生不出兒子怪老婆”。請(qǐng)問(wèn)，理論上“生男”還是“生女”是由誰(shuí)來(lái)決定的（  ）
A．父、母親產(chǎn)生的性激素B．母親提供的卵子C．父親提供的精子D．受精卵生長(zhǎng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物進(jìn)化規(guī)律的敘述中，不正確的是
A．由體積小到體積大 B．由水生到陸生
C．由低等到高等 D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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同步練習(xí)冊(cè)答案