【題目】人的每個(gè)體細(xì)胞中有染色體

A. 23條 B. 46條 C. 92條 D. 44條

【答案】B

【解析】體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。人的體細(xì)胞內(nèi)有46對染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為，人們通過對動(dòng)物行為的研究，將其分為 和后天學(xué)習(xí)行為兩大類。例如：公雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜等都屬于 ；烏鴉久見稻草人不再害怕、大猩猩搭木箱取高處的香蕉等都屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝌蚪的說法，錯(cuò)誤的是

A. 蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚 B. 蝌蚪在發(fā)育后期可產(chǎn)生四肢

C. 蝌蚪有一時(shí)期用外鰓呼吸 D. 蝌蚪要經(jīng)常浮出水面用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題

（1）圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．

（2）如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【】________；【①】內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器________．與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有________、________和液泡．

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【】________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞沒有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳是個(gè)三年級的小女孩兒，她對自己是怎么來到這世界的感到很困惑。請你參照如圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑：

（1）新生命的起點(diǎn)是②__，爸爸產(chǎn)生的①中含有的性染色體是___，所以在①和卵細(xì)胞結(jié)合的時(shí)候就決定了小芳是一個(gè)可愛的女孩兒。

（2）小芳胎兒時(shí)期是在媽媽的__度過的，她需要的營養(yǎng)和氧氣都是通過從母體獲得的。

（3）小芳剛出生的時(shí)候碰到媽媽的乳頭就會(huì)吮吸乳汁，這是一種行為。

（4）依據(jù)小芳從“②→嬰兒”的生長發(fā)育過程，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲂》嫉慕Y(jié)構(gòu)層次：_______。（用名稱和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中②為表膜，相當(dāng)于細(xì)胞的________。

（2）圖中標(biāo)號①的名稱是__________，該結(jié)構(gòu)與草履蟲的___________有關(guān)。

（3）草履蟲的遺傳物質(zhì)儲存在圖中標(biāo)號____

所示的結(jié)構(gòu)中。

（4）圖中標(biāo)號_______所示的結(jié)構(gòu)，能消化吸收食物。

（5）一個(gè)草履蟲就是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，草履蟲沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________（細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程．請分析并填空：

（1）由圖可知，基因在親子代間傳遞的橋梁是細(xì)胞[________]．

（2）若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①之前，還需要完成的生理過程是________，再經(jīng)過過程②發(fā)育成熟的生物體，這種生殖方式被稱為________．

（3）若上述生物體代表家蠶，過程②的具體階段是________；此種發(fā)育類型稱為________發(fā)育．

（4）若上述生物體代表人體，細(xì)胞A、B中都含有________條染色體．

（5）若細(xì)胞C發(fā)育成的新個(gè)體與親代之間存在差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________．

（6）若上述生物體代表人體女性，以此推斷細(xì)胞A中所含的性染色體是________染色體．

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