實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（5分）

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響，其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響。請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論。要求寫(xiě)出材料用具、實(shí)驗(yàn)裝置、方法步驟。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

材料用具 1分；實(shí)驗(yàn)裝置 1分；實(shí)驗(yàn)步驟齊全、簡(jiǎn)潔、可操作性強(qiáng) 4分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響，其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響．請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論．
（1）提出問(wèn)題：
鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？
鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？

（2）作出假設(shè)：
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
．
（3）制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：
制定計(jì)劃：
（1）材料用具：每個(gè)小組10只健康的鼠婦，濕沙土，紙盒，紙板，手表．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：以橫軸中線為界，在紙盒內(nèi)一側(cè)，另一側(cè)鋪上一層干沙土，蓋上紙板．（這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．）
（3）方法步驟
A、分成10個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
B、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，靜置2分鐘．
C、每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：
按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中．
不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)

平均值：潮濕 干燥
制定計(jì)劃：
（1）材料用具：每個(gè)小組10只健康的鼠婦，濕沙土，紙盒，紙板，手表．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：以橫軸中線為界，在紙盒內(nèi)一側(cè)，另一側(cè)鋪上一層干沙土，蓋上紙板．（這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．）
（3）方法步驟
A、分成10個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
B、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，靜置2分鐘．
C、每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：
按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中．
不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)

平均值：潮濕 干燥
；
（4）得出結(jié)論：
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

探究試驗(yàn)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響，其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響．請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論．
提出問(wèn)題：
作出假設(shè)：
步驟：
結(jié)論：鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響，其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響．請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論．
（1）提出問(wèn)題：______
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：
______；
（4）得出結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響，其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響．請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量，設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論．
（1）提出問(wèn)題：______
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃：
______；
（4）得出結(jié)論：______．

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