【題目】根尖伸長區(qū)的細胞來自于( 。
A. 根冠 B. 自身 C. 成熟區(qū) D. 分生區(qū)
【答案】D
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠,分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū),各具有一定的特點和功能,分析解答。
根冠,在根的頂端,具有保護作用,由分生區(qū)細胞分裂,補充而來,A不符合題意;
伸長區(qū)細胞失去了分裂能力,開始伸長,因此伸長區(qū)細胞不能來自于自身,B不符合題意;
成熟區(qū)是吸收的主要區(qū)域,無分裂能力,因此伸長區(qū)細胞不能來自于成熟區(qū),C不符合題意;
分生區(qū)具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,補充根冠和伸長區(qū),因此伸長區(qū)細胞來自于分生區(qū)的補充,D符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,請你推測其血液中可能明顯增多的是( )
A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血紅蛋白
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【題目】人體內(nèi)分泌腺體的特點是 ,分泌物直接進入腺體內(nèi)的 ,并隨著 輸送到全身各處。它的分泌物叫 ,由內(nèi)分泌腺體構(gòu)成了人體的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)鳥類(家鴿)有適于飛行生活的特點,身體上最發(fā)達的肌肉是___________ ;
(2)小明買了幾條小魚放入魚缸進行飼養(yǎng)。
若我們把其中一條魚的背鰭捆綁住后,再將此魚放入魚缸中進行觀察,會發(fā)現(xiàn)這條魚與缸中其他魚在游動方式上的不同是_____________________。這個 實驗屬于__________實驗。
(3)魚在水中呼吸時,口和鰓蓋后緣的變化是(____)。
A.交替張合 B.同時張開 C.同時閉合 D.無法確定
(4)這位同學(xué)用吸管吸取一些墨汁,分別慢慢地滴在其中三條魚口的前方,仔細觀察發(fā)現(xiàn),這些墨水會由_________進入,再由_________流出。
(5)取出一條魚,輕輕地掀起鰓蓋(見下圖),可以看到鰓是________色的,原因是___________________________。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是_______________________(任寫一點);
(2)細胞生命活動的控制中心是______(填圖中字母);
(3)圖中能控制細胞與外界進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)。
(4)在細胞分裂過程中,最先分裂的是_____________(填名稱)
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【題目】如圖表示的是能量流動方向的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示作用,它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機物中的能量,這個過程在細胞的(葉綠體/線粒體)中進行.
(2)圖中②表示作用,它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要.
(3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的平衡.
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