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濱州市新區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的目的是
A．阻止新陳代謝B．降低蒸騰作用
C．阻止呼吸作用D．阻止光和作用
B
植物蒸騰作用的器官是葉，所以在移栽植物時剪去大部分的葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空1分，共5分）把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內（圖一所示），并向錐形瓶內滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射3-4小時后，取其莖進行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問題：

（1）圖一中變紅的結構是葉脈（或葉片），圖二中變紅的結構是       。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過該結構輸送到植物的各個器官。
（2）圖二中的3是           ，從植物體的結構層次看，屬于分生組織，該組織細胞經過分裂向外形成韌皮部，向內形成____________。
（3）該實驗中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的讓葉片上的        張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，該結構還是                    等生理活動的氣體交換的窗口。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物的蒸騰作用可以         
A．降低植物葉片表面溫度B．增加空氣的濕度，有利于形成降雨
C．促使水的吸收與運輸D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

夏天植物茂盛的地方，人感覺涼快，這與植物的光合作用有關。          （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏季，綠色植物在光下進行的是
A. 光合作用                          B. 呼吸作用                     C. 蒸騰作用                     D. A、B、C三種作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4.8牛。其重量減少的主要原因是(    )，又單獨測得枝條的質量稍有增加，增加的原因是
A．蒸騰作用光合作用B．運輸作用光合作用
C．呼吸作用蒸騰作用D．光合作用蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

溫帶地區(qū)，大部分樹木的葉片在冬季會脫落。落葉的主要意義是（　　�。�
A．使植物的呼吸作用加強
B．使植物的蒸騰作用加強
C．使植物的吸收和運輸能力加強
D．減少植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是綠色植物葉片的結構示意圖，根據圖示回答下列問題：

(1)圖中的1、3 屬于植物的______組織。
(2)綠色植物生長所需要的有機物主要由圖中   (填圖中序號)細胞通過光合作用合成，該生理過程所需的原料C02主要通過圖中的______(填圖中序號)進入葉片。
(3)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供________。
(4)在農業(yè)生產上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時應該______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你踏入山林時，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于
A．植物的光合作用和呼吸作用　　B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸滕作用　　D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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