【題目】區(qū)別蚯蚓身體前端和后端的方法是 （ ）

A. 細端為前端，粗端為后端 B. 細端為后端，粗端為前端

C. 環(huán)帶靠近的一端為前端 D. 環(huán)帶靠近的一端為后端

【答案】C

【解析】蚯蚓身體細長，約由100多個相似的環(huán)狀體節(jié)構成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的前端。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓體表剛毛的作用是（ ）

A. 防御敵害

B. 協(xié)助運動

C. 捕殺小動物

D. 協(xié)助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項符合健康家居的標準（ ）

A．豪華裝修

B．盡量使用清潔能源

C．室內大量種植觀賞性植物

D．飼養(yǎng)寵物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）這個食物網(wǎng)由 條食物鏈構成。
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成 。

（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是 。

（4）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于 進行的 作用。

（5）如果當?shù)赜腥碎_辦工廠，導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中 體內的重金屬含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要___．若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗的水槽應裝有____．

（2）乙裝置可用來驗證______________，此裝置必須放在光照的條件下．

（3）丙裝置可用來驗證_____________，丙裝置的試管內盛有澄清的石灰水．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸在自家院子里種植了一棵桃樹，但所結的果實一半是桃子一半是李子．通過學習．你認為他爸爸使用了什么繁殖技術（ ）
A.壓條
B.播種
C.扦插
D.嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人群中大拇指能向背側彎曲和不能向背側彎曲是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上，已知一對大拇指能向背側彎曲的夫婦生育了一個大拇指不能向背側彎曲的女兒。據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，該相對性狀中顯性性狀為____________。

（2）若控制顯性性狀、隱性性狀的基因分別為R、r，則該母親在生殖過程中傳遞給這個女兒的卵細胞的基因是________。

（3）為響應國家“全面二胎”政策，該夫婦想再生一個男孩，從性染色體的角度看這主要是由________（填父親或母親）決定的。若該夫婦第二胎已經(jīng)生育了一個大拇指能向背側彎曲的男孩，則該男孩的基因組成為Rr的概率是________。

（4）在生殖過程中，父母通過________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人喝醉酒時，會表現(xiàn)出呼吸急促，走路不穩(wěn)，語無倫次，與此反應相對應的結構分別是（　�。�

A. 腦干、小腦、大腦 B. 小腦、大腦、腦干

C. 小腦、腦干、大腦 D. 大腦、小腦、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是眼球基本結構與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指〔 〕__________的結構，其內含有平滑肌，能夠調節(jié)〔 〕__________的大小。

（2）當光線進入眼球時，對光線有折射作用的結構有〔 〕__________和〔 〕__________。

（3）正常情況下，物像在〔 〕_________上形成，形成的物像信息由〔 〕________傳遞給大腦，形成視覺。

（4）中學生若用眼不當會造成近視，其成因是因眼球的前后徑過長，或〔 〕_______曲度過大且不易恢復，使看到的物像模糊不清，這需要配戴__________透鏡加以矯正。

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