植物體內(nèi)的輸導組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運輸。(   )
分析:綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→個體.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞,細胞分化形成不同的組織,植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導作用的輸導組織,有不同的組織構(gòu)成器官,植物的器官有根、莖、葉、、花、果實和種子,有六大器官構(gòu)成一個完整的植物體.植物體內(nèi)的輸導組織有導管和篩管組成,導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實(如桔子瓣上的脈絡)和種子(種臍是輸導組織進入種子的痕跡)都有分布,因此植物體內(nèi)的輸導組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運輸.
答:植物體內(nèi)的輸導組織有導管和篩管組成,導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實(如桔子瓣上的脈絡)和種子(種臍是輸導組織進入種子的痕跡)都有分布,因此植物體內(nèi)的輸導組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運輸.
故答案為:√
點評:本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

溫帶地區(qū),大部分樹木的葉片在冬季會脫落。落葉的主要意義是(   )
A.使植物的呼吸作用加強
B.使植物的蒸騰作用加強
C.使植物的吸收和運輸能力加強
D.減少植物的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇下列哪兩個裝置進行對照實驗
 
A.甲和丁B.甲和乙C.丙和丁D.乙和丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當你踏入山林時,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用  B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸滕作用  D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是                                 (    )
A.保衛(wèi)細胞B.葉片C.根毛D.表皮細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運輸?shù)耐緩绞?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.導管B.篩管C.氣孔D.根毛細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水分以氣體狀態(tài)通過葉的氣孔,散發(fā)到大氣中的過程是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

下列哪兩項不是光合作用的原料( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.水D.淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

正確表述光合作用反應式的是( 。
A.水+二氧化碳
有機物(儲存能量)+氧
B.水+氧
光、葉綠體
有機物(儲存能量)+二氧化碳
C.水+二氧化碳
光、葉綠體
有機物(儲存能量)+氧
D.水+二氧化碳
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案