【題目】我市某校生物社團(tuán)的同學(xué)從雪野農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。
(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的有一種花(“A”或“B)是不可能長(zhǎng)出南瓜的。他們的判斷結(jié)果及理由是 ______________________________________________。
(2>開花后要經(jīng)過 _____________兩個(gè)過程才能結(jié)果,南瓜籽是[ ]______ 發(fā)育成的。
(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的基因用) B或b 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子二代中黃果的基因組成是 ______________
(4)同學(xué)們?cè)谘┮稗r(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_________________發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________。
【答案】 A花不能結(jié)出果實(shí),原因它只有雄蕊,沒有雌蕊 傳粉、受精 3胚珠 黃果 BB或Bb 遺傳物質(zhì)(基因) 可遺傳變異
【解析】圖中,A是雄花,其中1是花藥;B是雌花,其中2是子房、3是胚珠、4是柱頭。
(1)南瓜是雌蕊的子房發(fā)育形成的,A是雄花沒有子房,因此同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的A(選填“A”或“B)花是不可能長(zhǎng)出南瓜的,原因是花中沒有雌蕊(或子房)。
(2)開花后要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程才能結(jié)果,南瓜籽是種子是由[3]胚珠發(fā)育成的。
(3)圖C中Ⅲ子一代黃果自交產(chǎn)生的子二代中有綠果,表明黃色是顯性性狀,綠色是隱性性狀。因此,南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是黃色,判斷的依據(jù)是Ⅲ(選填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”)。“相應(yīng)的基因用A或a表示”,則黃色的基因組成是AA或Aa,綠色的基因組成是aa,子一代遺傳給子二代綠果(aa)的基因一定是a,因此子一代黃果的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,子二代中黃果的基因組成是AA或Aa。
(4)“同學(xué)們?cè)跓熍_(tái)農(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空”,使種子的基因(或遺傳物質(zhì))發(fā)生改變而選育出的,這種變異屬于可遺傳的變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過 程,甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中的食物鏈:_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來說,生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越_____。
(2)圖中①代表的生理活動(dòng)是 ____________,其 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解 成無機(jī)物的生物成分是___________________。
(3)丁所含有的能量只占丙所含能量的_____,丙體內(nèi)能量除流動(dòng)到丁體內(nèi)以 外還包括:_____和流動(dòng)到分解者體內(nèi)的能量。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____,它們都是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】達(dá)爾文認(rèn)為生物生存競(jìng)爭(zhēng)的主要原因是( )
A. 遺傳和變異 B. 適者生存 C. 過度繁殖 D. 生殖
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【題目】下列關(guān)于人體消化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 淀粉在口腔內(nèi)開始被消化 B. 蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是氨基酸
C. 膽囊分泌的膽汁對(duì)脂肪起乳化作用 D. 胃是消化器官
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【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱:[①] , [②] , [③] , [④] , [⑤] .
(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)所附著的骨圍繞活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜根據(jù)觀察到的回答問題。
(1)圖中能與外界進(jìn)行氣體交換,能為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(2)用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察.培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn)是⑤ , 它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界太低。
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )
A.1使關(guān)節(jié)靈活
B.4使關(guān)節(jié)牢固
C.2為關(guān)節(jié)囊
D.1的外面有韌帶等結(jié)構(gòu)
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