選擇健康的生活方式應(yīng)從何時開始最好？


  1. A.
    成年
  2. B.
    嬰兒
  3. C.
    兒童、青少年
  4. D.
    胎兒
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?聊城）下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題：
材料一：聊城市2012年死亡原因監(jiān)測結(jié)果（部分）




死因
人數(shù)
死因排序



心腦血管疾病
23520
1



腫瘤
6424
2



內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病
693
5



傳染病和寄生蟲病
483
7材料二：疾病及部分原因






疾病
部分原因



肺癌
吸煙、空氣污染等



糖尿病
膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩



甲型H1N1流感
甲型H1N1流感病毒傳播材料三：我市各中小學為促進學生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強學校心理咨詢室建設(shè)，組織學生開張社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得了良好效果．
（1）材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾�。@些疾病也常被稱為
現(xiàn)代文明
現(xiàn)代文明
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（2）監(jiān)測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位．根據(jù)材料二提供的信息，你認為預(yù)防肺癌應(yīng)做到
不吸煙、減少空氣污染
不吸煙、減少空氣污染
．
（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是
接種疫苗
接種疫苗
；從健康的生活習慣角度看，中小學生應(yīng)做到
生活有規(guī)律、合理膳食
生活有規(guī)律、合理膳食
．
（4）營養(yǎng)過剩易引起“富貴性疾病”（高血壓、冠心病、高血脂癥、糖尿病和肥胖癥），你認為選擇健康的生活方式應(yīng)做到
作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等
作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等
．
（5）由材料三可以看出：健康的內(nèi)涵應(yīng)包括
身體
身體
健康、
心理
心理
健康和良好的
社會適應(yīng)
社會適應(yīng)
狀態(tài)．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：013
			


						


選擇健康的生活方式應(yīng)從何時開始最好？


[　　]





A．成年
B．嬰兒


C．兒童、青少年
D．胎兒








			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（8分）下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題：疾病及部分原因
    
    材料一：                 聊城市2012年死亡原因檢測結(jié)果（部分）
    
   
        
死因
    		        
人數(shù)
    		        
死因排序
    		   
   
        
心腦血管疾病
    		        
23520
    		        
1
    		   
   
        
腫瘤
    		        
6424
    		        
2
    		   
   
        
內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病
    		        
693
    		        
5
    		   
   
        
傳染病和寄生蟲病
    		        
483
    		        
7
    		   
  
    
    材料二：                          
    
   
        
疾病
    		        
部分原因
    		   
   
        
肺癌
    		        
吸煙、空氣污染等
    		   
   
        
糖尿病
    		        
膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩
    		   
   
        
甲型H1N1流感
    		        
甲型H1N1流感病毒傳播
    		   
  
    
材料三：我市各中小學為促進學生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強學校心理咨詢室建設(shè)，組織學生開展社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得了良好效果。
    
（1）材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為_________病。
    
（2）檢測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位。根據(jù)材料二提供的信息，你認為預(yù)防肺癌應(yīng)做到__________。
    
（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是_________________；從健康的生活習慣角度看，中小學生應(yīng)做到______________________________。
    
（4）營養(yǎng)過剩易引起“富裕性疾病”（高血壓、冠心病、高血脂病，糖尿病和肥胖癥），你認為選擇健康的生活方式應(yīng)做到_________________。
    
（5）由材料三可以看出，健康的內(nèi)涵應(yīng)包括__________健康、____________健康和良好的_______狀態(tài)。
    


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題：
材料一：聊城市2012年死亡原因監(jiān)測結(jié)果（部分）
死因人數(shù)死因排序
心腦血管疾病235201
腫瘤64242
內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病6935
傳染病和寄生蟲病4837
材料二：疾病及部分原因
疾病部分原因
肺癌吸煙、空氣污染等
糖尿病膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩
甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒傳播
材料三：我市各中小學為促進學生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強學校心理咨詢室建設(shè)，組織學生開張社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得了良好效果．
（1）材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾�。@些疾病也常被稱為______�。�
（2）監(jiān)測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位．根據(jù)材料二提供的信息，你認為預(yù)防肺癌應(yīng)做到______．
（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是______；從健康的生活習慣角度看，中小學生應(yīng)做到______．
（4）營養(yǎng)過剩易引起“富貴性疾病”（高血壓、冠心病、高血脂癥、糖尿病和肥胖癥），你認為選擇健康的生活方式應(yīng)做到______．
（5）由材料三可以看出：健康的內(nèi)涵應(yīng)包括______健康、______健康和良好的______狀態(tài)．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2013年山東省聊城市中考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			


						
下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題：
材料一：聊城市2012年死亡原因監(jiān)測結(jié)果（部分）
死因人數(shù)死因排序
心腦血管疾病235201
腫瘤64242
內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病6935
傳染病和寄生蟲病4837
材料二：疾病及部分原因
疾病部分原因
肺癌吸煙、空氣污染等
糖尿病膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩
甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒傳播
材料三：我市各中小學為促進學生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強學校心理咨詢室建設(shè)，組織學生開張社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得了良好效果．
（1）材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病．這些疾病也常被稱為    �。�
（2）監(jiān)測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位．根據(jù)材料二提供的信息，你認為預(yù)防肺癌應(yīng)做到    ．
（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是    ；從健康的生活習慣角度看，中小學生應(yīng)做到    ．
（4）營養(yǎng)過剩易引起“富貴性疾病”（高血壓、冠心病、高血脂癥、糖尿病和肥胖癥），你認為選擇健康的生活方式應(yīng)做到    ．
（5）由材料三可以看出：健康的內(nèi)涵應(yīng)包括    健康、    健康和良好的    狀態(tài)．


			


			

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同步練習冊答案





























			





	







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  3.