【題目】人類進化發(fā)展的大致歷程是:
A.南方古猿→直立人→能人→智人 B.南方古猿→能人→直立人→智人
C.南方古猿→能人→智人→直立人 D.南方古猿→直立人→智人→能人
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
A. 此食物網(wǎng)中,初級消費者有鼠和蛙
B. 若該農田受到農藥污染,則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹
C. 此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%
D. 此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈
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【題目】郝研同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,通過顯微鏡看到了以下幾幅圖像,請分析回答有關問題:
(1)如果他的操作步驟正確,那么圖中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→______。(用字母和箭頭表示)
(2)在看到圖中D和E圖象時,他將進行的下一步操作要點分別是什么?D_________;E_______________。
(3)用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次,通過調整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖中A和B,其中視野較亮的是圖______。
(4)他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面,在制作葉的橫切面臨時切片時,正確的切法是______。
A.迅速一次切割 B.緩慢一次切割 C.迅速來回切割 D.緩慢來回切割
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【題目】細胞是生物體結構與功能的基本單位,某同學對細胞進行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖像。請據(jù)圖回答問題:
(1)為實現(xiàn)從A到B的圖像轉變,該同學進行了怎樣的操作?
____________________________________________________________________。
(2)制作臨時裝片時,他聞到了一股辛辣氣味,這些物質存在于細胞中的[ ]______中。
(3)細胞能夠進行各項生命活動是因為[ ]____________中含有遺傳信息,這些遺傳信息的載體是______________________。
(4)觀察完植物細胞,該同學又制作和觀察了人口腔上皮細胞臨時裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結構?___________________________(填結構名稱)。
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【題目】下列關于動物和綠色植物呼吸作用的說法,正確的是
A.都需要氧氣
B.都需要二氧化碳
c.動物需要氧氣,綠色植物需要二氧化碳
D.動物需要二氧化碳,綠色植物需要氧氣
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【題目】轉基因技術是現(xiàn)代生物技術的核心,下列關于轉基因技術的敘述錯誤的是
A.轉基因技術可以用于遺傳病的診斷與治療
B.利用轉基因技術培育出的農作物不能食用
C.轉基因技術可以使動物、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”
D.轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的技術
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【題目】關于下列四幅圖片,說法正確的是( )
①蝗蟲 、诩倚Q 、矍嗤堋 、苈槿
A. 生物的多樣性和適應性是自然選擇的結果
B. ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. ③有抱對行為,其生殖方式是體內受精
D. ④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室
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