【題目】下圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不同的氣體，①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A.①和②的成分完全相同 B.A是氧氣，B是二氧化碳

C.據(jù)圖判斷此血管為小動脈 D.組織細胞中B濃度低于②處

【答案】B

【解析】

A、①是紅細胞，紅細胞呈紅色，那是因為紅細胞富含血紅蛋白；②是血漿，血漿是血液的重要組成部分，呈淡黃色液體（因含有膽紅素）。①和②的成分完全不同，A錯誤；

B、在物質(zhì)交換的同時，發(fā)生氣體交換，組織里的氣體交換發(fā)生在組織細胞與血液之間。血液流經(jīng)組織細胞時，因為血液內(nèi)的氧氣含量大于組織內(nèi)的氧氣濃度。所以氧氣由血液再到組織。由于同樣的原理二氧化碳擴散，進入血液。通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞，細胞代謝的廢物進入血液由血液運走。所以A為氧氣，B為二氧化碳氣體。B正確。

C、圖中血管中紅細胞呈單行通過，故血管為毛細血管，C錯誤；

D、組織細胞中的二氧化碳是細胞代謝產(chǎn)生的，從細胞向外擴散，B處的二氧化碳濃度高于②處， D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的 和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于 生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，錯誤的是

A．抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的 B．抗體是一種蛋白質(zhì)

C．一種抗體能消滅多種抗原 D．抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下材料，分析回答下列問題：

材料一：在我們生活的環(huán)境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關(guān)。據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報道，我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%，臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，處于國際領(lǐng)先水平。

材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

（1）EV71腸道病毒是引起“手足口病”的 ，該病毒與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

（2）防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 ，該免疫類型屬于 免疫。

（3）如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇。實施心肺復(fù)蘇時，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是 ，搶救有效的標(biāo)志是 。

（4）遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應(yīng)在 處（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。

(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____進出植物體的。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]____所釋放的能量。

(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過過程[　]____散失掉了。

(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[　]_______的效率;這一過程發(fā)生在圖乙的[　]______中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列免疫中屬于特異性免疫的是

A. 消化液將食物中的病原菌殺死 B. 抗體消滅病毒

C. 溶菌酶殺死細菌 D. 白細胞吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制。請回答問題：

（1）請推測父親的基因組成是 ，兒子的基因組成是 。

（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對夫妻再生一個小孩，能卷舌的幾率是 。

（3）人體細胞中染色體和基因是 存在的，親代的基因經(jīng) 傳遞給子代。

（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女據(jù)此推測，這個基因最有可能在 （填“X染色體”或“Y染色體”）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)按從大到小的順序排列正確的是（ ）

A. 染色體 DNA長鏈 基因 B. 基因 DNA長鏈 染色體

C. 基因 染色體 DNA長鏈 D. DNA長鏈 染色體 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于反射現(xiàn)象的是

A．看梅止渴 B．看見紅燈停車 C．聽故事流眼淚 D．吃梅感覺到酸

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同步練習(xí)冊答案