冬天有暖氣的房間內(nèi)應該


  1. A.
    緊閉門窗，防止熱量大量散失
  2. B.
    全天開窗通風，保持空氣新鮮
  3. C.
    定時開窗，每次大約30分鐘
  4. D.
    在室內(nèi)種植植物，保證氧氣供應
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

取4個瓶子，均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不斷攪拌，A、B、C瓶都密封（如圖所示），一起放置在溫暖的環(huán)境中．

（1）上述實驗中有
三
三
組對照實驗，變量為水的一組是
A和B
A和B
，該組對照實驗證明了
酵母菌的生長繁殖需要水
酵母菌的生長繁殖需要水
．
（2）在上述裝置中，適于產(chǎn)生酒精的裝置是
A
A
．
（3）一段時間后，液體中有氣泡冒出的是
A、D
A、D
瓶，將氣體導入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
．
（4）如果我們要證明“酵母菌生長和繁殖需要適宜的溫度”這一結論，請你設計一組對照實驗．（要求：除了利用已有4組裝置A、B、C、D中的一組外，需要請你設計添加一組新的實驗裝置．）
增加一個與A或D完全相同的裝置E，將A或D放于適宜溫度下，將E放于冰箱中，觀察記錄
增加一個與A或D完全相同的裝置E，將A或D放于適宜溫度下，將E放于冰箱中，觀察記錄
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：013

冬天有暖氣的房間內(nèi)應該

[　　]

A．緊閉門窗，防止熱量大量散失

B．全天開窗通風，保持空氣新鮮

C．定時開窗，每次大約30分鐘

D．在室內(nèi)種植植物，保證氧氣供應

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科目：初中生物 來源： 題型：013

冬天有暖氣的房間內(nèi)應該

[　　]

A．緊閉門窗，防止熱量大量散失

B．全天開窗通風，保持空氣新鮮

C．定時開窗，每次大約30分鐘

D．在室內(nèi)種植植物，保證氧氣供應

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科目：初中生物 來源：2008年浙江省臺州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、生物試題 題型：013

2008年5月12日14時28分，四川省阿壩州汶川縣發(fā)生里氏8.0級強烈地震，截至5月28日地震已造成67183人死亡，20790人失蹤，367822人受傷。面對地震，同學們應懂得更多的防震抗災知識，從而保護自己，救護他人。

(1)

地震發(fā)生時，我們可采取的應急措施有

①保持清醒、冷靜的頭腦，及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上

②快速離開教室，跑到空曠地方去

③迅速于高處跳樓逃生

④躲到高層教學樓下面

⑤來不及外逃時；雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)

[　　]

A．

①②③

B．

②③④

C．

②④⑤

D．

①②⑤

(2)

在地震中，不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死：而是由于種種不當行為“扼殺”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是

[　　]

A．

用可以挪動的物品支撐身體上方的重物，擴大活動空間，保持足夠的空氣

B．

用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道通暢，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息

C．

不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊，希望盡快逃生

D．

一時無法脫險時應盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，延長生存時間

(3)

重型機械未到達時，已脫險的人和專業(yè)救援人員可利用簡易工具對壓埋在廢墟中的人進行救援。圖中的工具與原理不相符的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

(4)

大災之后往往有大疫，為防治災區(qū)傳染病的蔓延，人們需要對飲用水消毒，清掃衛(wèi)生死角，大面積噴灑消毒藥水等。這在傳染病的防治中屬于

[　　]

A．

控制傳染源

B．

切斷傳播途徑

C．

保護易感人群

D．

提高自身免疫力

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