胚由______、______、______和______組成，是新植物體的______，在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成______，胚軸發(fā)育成______，胚芽發(fā)育成______．
雙子葉植物種子主要有種皮和胚構(gòu)成．單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成，而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分，胚是發(fā)育新植株的結(jié)構(gòu)．在種子的萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)或儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用，所以是新植物體的幼體．
故答案為：胚芽；胚軸；胚根；子葉；幼體；根；連接莖和根的部分；莖和葉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?青山區(qū)二模）如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖1[5]所示的生理過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根
． 
（2）（如圖1）[4]是由
胚珠
胚珠
發(fā)育的．
（3 ）某一生物興感小組為了探究圖1中[6]在生長變化中的生理活動，選取有白斑葉片和綠色葉片的南瓜進(jìn)行圖2所示的光合作用實(shí)驗(yàn)．
①將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時，再將這三片葉子取下，放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加，目的是
使葉片中的葉綠素溶解到酒精
使葉片中的葉綠素溶解到酒精
．
②漂洗后，分別向這三片葉子滴加碘液，丙葉變成藍(lán)色的部位是
綠色部分
綠色部分
，由丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所
．
③乙葉與丁葉是一組對照實(shí)驗(yàn)，則此組實(shí)驗(yàn)的變量是
二氧化碳
二氧化碳
．
④在整個實(shí)驗(yàn)中，南瓜細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請分析回答：




裝置
甲
乙
丙
丁



場所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中



溫度
23℃
23℃
23℃
23℃



吸水紙干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥



數(shù)日后種子的發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒有發(fā)芽（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是
水
水
．若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長較好的是
甲
甲
．
（2）要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用
甲、丙
甲、丙
作為一組對照實(shí)驗(yàn)．
（3）把萌發(fā)的大豆種子種植后會長成一棵新的大豆植株，即所謂“種豆得豆，種瓜得瓜”．生物這種性狀的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
控制的．發(fā)育成大豆植株根的是胚的
胚根
胚根
，莖和葉是由胚的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的．
（4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：胚是
完整
完整
的、
活
活
的，有供胚發(fā)育所需要的
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請分析回答：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是________．若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長較好的是________．
（2）要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作為一組對照實(shí)驗(yàn)．
（3）把萌發(fā)的大豆種子種植后會長成一棵新的大豆植株，即所謂“種豆得豆，種瓜得瓜”．生物這種性狀的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的________控制的．發(fā)育成大豆植株根的是胚的________，莖和葉是由胚的________發(fā)育成的．
（4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：胚是________的、________的，有供胚發(fā)育所需要的________．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：探究題
			


						
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，在棉花的上面都放入相同大小的30粒菜豆種子，然后將它們放在不同條件下培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列相關(guān)問題：


(1)菜豆種子萌發(fā)時，首先吸收水分，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后種子萌發(fā)長成幼苗，幼苗的莖和葉是由種子中胚的_____________發(fā)育而來。
(2)根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以推測，本實(shí)驗(yàn)探究了______________和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明____________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中A組和________組不能形成對照，原因是有____________個實(shí)驗(yàn)變量。


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘市白云湖中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請分析回答：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______．若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長較好的是______．
（2）要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用______作為一組對照實(shí)驗(yàn)．
（3）把萌發(fā)的大豆種子種植后會長成一棵新的大豆植株，即所謂“種豆得豆，種瓜得瓜”．生物這種性狀的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的______控制的．發(fā)育成大豆植株根的是胚的______，莖和葉是由胚的______發(fā)育成的．
（4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：胚是______的、______的，有供胚發(fā)育所需要的______．


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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