有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（ ）

A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子

C．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用D．以上答案都不對

 

B

【解析】

試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．植物的果實和種子的傳播途徑很多，各種植物傳播種子都有自己獨特的本領．這正體現(xiàn)了植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應的．如，有些植物的果實表面有刺毛或黏液，能夠黏附在動物的體表傳播；有些植物的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能夠誘使動物來吃，果實被吃下后，不少種子能夠隨糞便排出而傳播．

考點：動物在自然界中的作用．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是(　　)

A．綠色植物能通過光合作用制造有機物，因此，它屬于生產(chǎn)者

B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

C．食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同形成

D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

 

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在生命起源的過程中，生命最早可能發(fā)生在( )

A.原始土壤中 B.原始大氣中

C.原始海洋中 D.原始陸地上

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：連線題

下列每組中生物之間存在什么關系呢？請在右邊找出正確的一項并連線。

獅子追捕斑馬 寄生關系

螞蟻合作搬運食物 捕食關系

田里的水稻和雜草 合作關系

人體小腸中的蛔蟲和人 競爭關系

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中動物通過哪種作用把有機物變成二氧化碳和水返回無機環(huán)境中？

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運輸作用

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

植物的哪一特點利于動物為其傳播種子

A.花有芳香氣味      B.花粉小而輕

C.果實有鉤刺     D.花能分泌花蜜

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題

對自然界中動物和植物的關系描述錯誤的是（ ）

A.動物直接或間接以植物為食物

B.動物幫助傳粉和傳播種子

C.植物的數(shù)量越多，動物的食物來源越豐富

D.動物越多，對植物的生長越有利

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版） 題型：填空題

人體的結(jié)構(gòu)層次是：____ 、____ 、器官、____ 、個體。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：填空題

生物反應器是指利用生物做“ ”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)的一項新技術(shù)。 目前 ，最理想生物反應器是 ， 即人類通過對某種動物的 行改造，使這種反應器可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的物質(zhì)。

 

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