【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開,對(duì)細(xì)胞具有__________作用。
(2)標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu),內(nèi)有染色質(zhì)等細(xì)微結(jié)構(gòu),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。
(3)與植物細(xì)胞比較起來,動(dòng)物細(xì)胞的外面沒有__________。
(4)線粒體很微細(xì),存在于標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)。
【答案】
(1)A;保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的;
(2)C;
(3)細(xì)胞壁;
(4)D。
【解析】
試題
(1)細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部和外部環(huán)境分隔開來,使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,并控制進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)、對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用。圖示中A是細(xì)胞膜,因此它對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(2)細(xì)胞核中含有的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,因此細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng),圖示中C是細(xì)胞核;
(3)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。所以與植物細(xì)胞比較起來,動(dòng)物細(xì)胞的外面沒有細(xì)胞壁;
(4)圖示中D是細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)里存在著線粒體和葉綠體等細(xì)胞器,這些結(jié)構(gòu)很細(xì)微,但具有很重要的生命活動(dòng),例如線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從2016年起,足球成為北京市體育中考測(cè)試項(xiàng)目。考生聽到發(fā)令后,需要向前帶球,依次繞桿,通過最后一個(gè)標(biāo)志桿后,至少觸球一次并繼續(xù)帶球通過終點(diǎn)線。每人可測(cè)試兩次,記錄最好成績(jī)。請(qǐng)回答問題:
(1)聽到發(fā)令后,考生立刻向前帶球。這種機(jī)體對(duì)外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為________。
(2)以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中。
①支配肌肉的神經(jīng) ②耳蝸 ③聽覺神經(jīng)
發(fā)令聲波→鼓膜→聽小骨→________→________→大腦皮層聽覺中樞→身體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→________→相關(guān)肌肉收縮與舒張
(3)在帶球過程中,幫助考生對(duì)觸球角度和力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)位于圖的[ ] ________中。圖中的[ ] ________主要負(fù)責(zé)維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在帶球繞桿過程中,考生的呼吸會(huì)加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞位于圖的[ ] ________中。
(4)當(dāng)?shù)诙螠y(cè)試成績(jī)更好時(shí),考生會(huì)十分激動(dòng),歡呼雀躍,同時(shí)腎上腺素分泌增多,促使心跳加快、血壓升高,這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖分析,家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多_____與肺相連的輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及番茄植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)圖甲中的①代表細(xì)胞的__過程,②表示細(xì)胞的__過程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于__組織.不同的組織是由甲圖中所示過程__(填數(shù)字)形成的.
(3)乙圖中的花、果實(shí)和種子,稱為番茄的__器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是__________倍。顯微鏡的使用步驟是取鏡安放、對(duì)光、安放裝片、___________ 、觀察和收放。
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的__________。蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下的目的是__________________ 。
(3)該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的______(填“甲”或“乙”)結(jié)構(gòu)相同。
(4)動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是__________。
A、葉綠體 B、葉綠體和線粒體 C、線粒體 D、細(xì)胞核
(5)吃水果時(shí)感到有的甜、有的酸、有的澀,這與水果細(xì)胞中的________有關(guān)。
(6)從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得像___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104016下表中是甲、乙、丙、丁四種食物(各100 g)的主要成分,據(jù)表分析可知
成分 食物 | |||||
甲 | 18 | 6 | 3 | 220 | 0 |
乙 | 0.6 | 6 | 4 | 7 | 40 |
丙 | 48.2 | 38 | 40 | 12 | 0 |
丁 | 8.8 | 65 | 7 | 10 | 14 |
A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖類
B. 夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲
C. 壞血病患者應(yīng)多吃食物乙
D. 食物丁更有助于病人傷口修復(fù)
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