顯微鏡的構造中可用來調節(jié)光線強弱的是（　　）
A．遮光器和反光鏡
B．轉換器和遮光器
C．粗準焦螺旋和細準焦螺旋
D．通光孔和反光鏡
遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調節(jié)光線強弱時的結構是遮光器和反光鏡．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡是研究生物科學不可缺少的工具，分析回答下列問題：
（1）對光是顯微鏡使用過程中非常重要的一步，對光時，應使______倍物鏡對對準通光孔，光線較暗時，應選用______光圈和______鏡．
（2）在使用顯微鏡觀察物像時．正確的用眼方法是：用______眼向______鏡內觀察______眼也要同時睜開．
（3）有三臺顯微鏡其放大倍數(shù)分別是甲：10×和10×．乙：5×和10×．丙：16×和40×，
試問：如果觀察同一標本的同一區(qū)域，視野中細胞最小的是______（寫編號），細胞被放大了______倍．
（4）如果載玻片寫的是“F”，觀察到的物像是“______”，說明在顯微鏡下看到的物像是______像．
若物像偏視野的右上方，要想把物像移到視野的中央，則應向______方移動載玻片．
（5）在視野中若出現(xiàn)了圓形或橢圓形、邊緣粗而黑的物像．其中央是一片空白．用鑷子壓一下蓋玻片，物像會移動或變形．則看到的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玻片上有一“F”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（　�。�
A．FB．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡的操作，據(jù)圖回答
（1）寫出顯微鏡的相應結構：A______B______E______．
轉動時，鏡筒的升降范圍很大的結構是[______]______．接近玻片標本的鏡頭是[______]______．取顯微鏡時，握鏡的部位是[______]______．把玻片放上[______]______后，要用標本夾壓住，標本要正對[______]______的中央．
（2）使用顯微鏡，應先用______倍鏡．
（3）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向______方向移動．
（4）用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是______．
A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線透過 C．不易污染物鏡D．易于染色．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察裝片時，若使視野內細胞體積變大，看得更清晰，正確的調節(jié)是（　�。�
A．換高倍物鏡、轉動細準焦螺旋
B．換低倍物鏡、轉動粗準焦螺旋
C．換高倍物鏡、轉動粗準焦螺旋
D．換低倍物鏡、轉動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片一端先接觸水滴，然后輕輕蓋上，主要目的是（　�。�
A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
B．防止水溢出
C．增加透明度
D．防止實驗材料移動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為顯微鏡結構圖，小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時他最好應該調節(jié)顯微鏡結構中的（　�。�
A．更換AB．更換BC．調節(jié)CD．調節(jié)D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在顯微鏡的視野中看到一個“q”，那么載物臺上所放的透明紙上寫的是（　�。�
A．qB．pC．bD．d

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在顯微鏡的使用中，可以通過調節(jié)轉換器來改變視野的明亮度．______．（判斷對錯）

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同步練習冊答案