【題目】七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據(jù)如圖所示,回答下列問題.

(1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:(用箭頭和序號表示).
(2)上述圖②操作有誤,請改正 . 原因是
(3)步驟①中,A玻璃罩上的水珠來自于 . A,B兩裝置形成了相互對肌對照,其變量是
(4)進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 . 滴加碘液后,A葉片變?yōu)?/span>色.
(5)步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結(jié)論是
(6)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是
(7)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?、(請答出兩條).

【答案】
(1)⑦→①→③→②→⑤→④→⑥
(2)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱;葉綠素能溶于酒精,但是酒精燃點低
(3)植物土壤、水杯內(nèi)的水、植物的蒸騰作用和呼吸作用;二氧化碳
(4)淀粉;藍(lán)
(5)光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進、光合作用需要二氧化碳
(6)植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
(7)增加光照;提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)
【解析】解:(1)“綠色植物進行光合作用”實驗操作步驟是⑦暗處理一晝夜→①設(shè)置以二氧化碳為變量的對照實驗→③取下葉片→②酒精脫色→⑤滴加碘液→④清水沖洗→⑥觀察葉色變化.所以正確的操作步驟:⑦→①→③→②→⑤→④→⑥.(2)酒精能溶解葉綠素.把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色.酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此酒精脫色時要隔水加熱.所以圖②操作有誤,改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱.(3)A玻璃罩上的水珠來自于植物土壤、水杯內(nèi)的水、植物的蒸騰作用和呼吸作用,A裝置中清水不能吸收二氧化碳,A裝置有二氧化碳;B裝置中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,因此B裝置中沒有二氧化碳.所以步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是二氧化碳.(4)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉.(5)步驟⑥中,a銀邊部分沒有葉綠體,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色;A葉片的b能吸收到二氧化碳,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色;B葉片的b,由于缺乏二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色.所以a與b相互對照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進行、光合作用需要二氧化碳.(6)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.(7)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強度或延長光照時間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng);合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產(chǎn)量.
所以答案是:(1)⑦→①→③→②→⑤→④→⑥(2)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱;葉綠素能溶于酒精,但是酒精燃點低(3)植物土壤、水杯內(nèi)的水、植物的蒸騰作用和呼吸作用(缺一不可);二氧化碳(4)淀粉;藍(lán)(5)光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進、光合作用需要二氧化碳 (6)植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳(7)增加光照、提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)(只要答出2條且合理即可).

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A.圖中c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
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