【題目】認(rèn)真觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中A、B、C分別表示植物的生理活動(dòng),其中,A活動(dòng)能促進(jìn)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,該活動(dòng)是作用,而植物體內(nèi)的水分主要靠從土壤中吸收;B活動(dòng)是作用;C活動(dòng)是作用.
(2)B活動(dòng)的結(jié)果不僅產(chǎn)生了氧氣,還合成了貯存的有機(jī)物;該活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的

【答案】
(1)蒸騰;根(或“根尖”、“根毛”、“成熟區(qū)”、“滲透作用”);光合;呼吸
(2)能量(或“化學(xué)能”);葉綠體
【解析】解:(1)蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸,成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水 有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;而呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.(2)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程,光合作用的原原原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,場(chǎng)所是葉綠體,條件是光.
所以答案是:(1)蒸騰; 根(或“根尖”、“根毛”、“成熟區(qū)”、“滲透作用”); 光合; 呼吸(2)能量(或“化學(xué)能”); 葉綠體
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的根的生長(zhǎng),需要了解根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)葉片呈藍(lán)色的部位是處,原因是
(2)通過(guò)比較A處和B處的顏色,可以說(shuō)明 . 通過(guò)比較B處和C處的顏色,可以說(shuō)明
(3)對(duì)于植物的光合作用,你還想探究的問(wèn)題是:

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如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)作答.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,農(nóng)作物屬于
(2)由圖可知,青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是關(guān)系.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺,在一定的時(shí)期內(nèi),青蛙的數(shù)量將(選填“增多”或“減少”).
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