(2005?茂名)“嗷嗷待哺”屬于動(dòng)物的
先天性
先天性
行為,而“鸚鵡學(xué)舌”則屬于動(dòng)物的
后天性
后天性
行為.對(duì)于高等動(dòng)物來(lái)說(shuō),行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要是通過(guò)
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
來(lái)調(diào)節(jié)的.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的行為.解答時(shí)可以從動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為、先天性行為的特征方面來(lái)切入.
解答:解:后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”,逐漸建立起來(lái)的新的行為.先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,因此,嗷嗷待哺”屬于動(dòng)物的先天性行為,而“鸚鵡學(xué)舌”則屬于動(dòng)物的后天性行為.對(duì)于高等動(dòng)物來(lái)說(shuō),行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的.
故答案為:先天性;后天性(學(xué)習(xí));神經(jīng)系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物各種行為的獲得途徑和特征.
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(1)該病是一種
傳染
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病,具有
傳染性和流行性
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的特點(diǎn).
(2)醫(yī)生所做的措施中,①是為了
控制傳染源
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;②④是為了
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
;③是為了
切斷傳播途徑
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