氧氣從肺部擴(kuò)散入血后，絕大部分（      ）
A．與靜脈血結(jié)合B．與動(dòng)脈血結(jié)合
C．與血紅蛋白結(jié)合D．與白細(xì)胞結(jié)合
C

試題分析：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；因此氧氣從肺部擴(kuò)散到血液后，造成血液中氧氣濃度增高，血紅蛋白便與氧氣結(jié)合，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w的各個(gè)部位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡是肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)不包括
A．肺泡壁上的腺細(xì)胞能分泌粘液
B．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C．肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞
D．肺泡數(shù)目很多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，在“成分”一欄中，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧氣、其他氣體，其中表示二氧化碳?xì)怏w的是（  ）
成分
吸入氣體/%
呼出氣體/%
甲
20．96
16．40
乙
0．04
4．10
丙
79．00
79．50
合計(jì)
100．00
100．00
A．甲      　B．乙         C．丙 　　 D．無法確定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅測(cè)量胸圍差得到的數(shù)據(jù)是：第1 次10CM，第2次9CM，第3次11CM，則她的胸圍差是
A．9CM B．10CM C．11CMD．30CM

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過        實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和[ 】         兩個(gè)過程；通過（一）過程后，血液由乙圖中的[  ]        血管回到心臟。
(2)乙圖中心臟壁最厚的是[  ]         ，與它相連的血管為[  ]         ，將含氧豐富的血液通過各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(3)在甲圖中，①由血液中的         運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供         ，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳通過         系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由        系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。

（1）左圖中胸廓在擴(kuò)大，此時(shí)膈肌處于___   _____狀態(tài)。
（2）右圖表示呼吸過程中的____   ____狀態(tài)，此時(shí)胸廓在縮小。
（3）人通過呼吸運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了__  ________與__ ____________間的氣體交換，使肺泡內(nèi)的氣體不斷更新。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B、C表示膈肌的3種不同狀態(tài)，當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí)，膈肌應(yīng)處于（ ）

A．A處     B．B處    C．C處    D．均有可能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人類從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸作用最重要的意義是為生命活動(dòng)提供
A．糖類B．二氧化碳C．能量D．葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案