如圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,下列敘述中錯誤的是( 。
分析:北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物“福娃”分別代表的是魚、大熊貓、圣火、藏羚羊、燕子,除圣火之外,其它四個都是動物.分析作答.
解答:解:A、貝貝是一條魚,魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,不符合題意.
B、晶晶和迎迎分別是大熊貓和藏羚羊.大熊貓是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國國寶”.大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū),沒有活化石之稱;藏羚羊(chiru),藏羚羊生活在中國青藏高原,被稱為“可可西里的驕傲“,我國特有物種,群居.藏羚羊國家一級保護(hù)動物,也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動物.也無活化石之稱.符合題意.
C、妮妮是一只燕子,屬于鳥類,前肢變成翼,翼是其飛行的器官,不符合題意.
D、為保護(hù)大熊貓我國在四川的臥龍建立了自然保護(hù)區(qū);藏羚羊不是大熊貓.它是一種優(yōu)勢動物.只要你看到它們成群結(jié)隊(duì)在雪后初霽的地平線上涌出,精靈一般的身材,優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿,你就會相信,它能夠在這片土地上生存數(shù)千萬年,是因?yàn)樗褪菍儆谶@里的.它不是一種自身瀕臨滅絕、適應(yīng)能力差的動物,只要你不去管它,它自己就能活得好好的.不符合題意.
點(diǎn)評:先明確“福娃”分別代表的是哪些動物,再了解各類動物的特征,結(jié)合題意,即可解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?湘潭)閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
如圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的呼吸器官是
,屬于
變溫
變溫
(恒溫/變溫)動物.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
,它是青藏高原特有的,屬于國家一級保護(hù)動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福.其飛行器官是
翼或翅膀
翼或翅膀

(5)作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你,能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢?
積極進(jìn)行“綠色奧運(yùn)”的宣傳,積極參與植樹造林活動,改善環(huán)境,綠化和美化我們的家園等等(其他合理答案亦可)
積極進(jìn)行“綠色奧運(yùn)”的宣傳,積極參與植樹造林活動,改善環(huán)境,綠化和美化我們的家園等等(其他合理答案亦可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
如圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的呼吸器官是______,屬于______(恒溫/變溫)動物.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有______的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的______,它是青藏高原特有的,屬于國家一級保護(hù)動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福.其飛行器官是______.
(5)作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你,能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
如圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的呼吸器官是______,屬于______(恒溫/變溫)動物.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有______的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的______,它是青藏高原特有的,屬于國家一級保護(hù)動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福.其飛行器官是______.
(5)作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你,能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
如圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他
們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,
當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的呼吸器官是______,屬于______(恒溫/變溫)動物.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有______的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的______,它是青藏高原特有的,屬于國家一級保護(hù)動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福.其飛行器官是______.
(5)作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你,能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢?______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案