【題目】氧氣在人體內的運輸主要靠血液中的( )
A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A(蚯蚓)用____________呼吸,B(青蛙)用____________呼吸,E用____________呼吸。
(2)A與B、C(蜥蜴)、D(鳥)、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。
(3)E動物特有的生殖發(fā)育特點是_____________。
(4)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體________型,前肢變成________,體表被覆_________。它特有的呼吸方式是__________,也就是每呼吸一次進行______次氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統的自我調節(jié)能力。一般來說,生態(tài)系統中生物的種類越少,食物鏈和食物網越簡單,生態(tài)系統的調節(jié)能力就越強。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請在橫線上填出植物細胞的相應名稱:
①______________,它對細胞有:保護和________________作用。
②_______________,它具有進行_________________的功能。
③________________________,它是細胞____________________的控制中心。
④_______________________,它內部分布著許多葉綠體,葉綠體內含有_________________等色素。
⑤_____________________________,它內部有細胞液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取大小相似的兩個枝條,摘除其中一個枝條上的葉片,分別放入盛水的燒杯中,將燒杯置于天平上,調節(jié)平衡。該裝置放在陽光下照射一段時間,天平將會______,產生此現象的原因主要是由于植物的_______。
A. 左盤下沉 光合作用 B. 右盤下沉 呼吸作用
C. 左盤下沉 吸收作用 D. 右盤下沉 蒸騰作用
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