Question

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色，可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
③驗(yàn)證曬干的小麥種子中含有水分，要把種子裝進(jìn)干燥的試管里，用試管夾夾住試管上端1/3處，放在酒精燈上加熱。加熱時(shí)，為防止試管中產(chǎn)生的水倒流，試管口應(yīng)_____________。
（2）請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類，應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結(jié)論，可采用________法。
（3）請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計(jì)算：假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，2小時(shí)后，你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？___________
②作出假設(shè)：不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎？請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________

Answer 1

（1）①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②蓋玻片 ③略微向下傾斜
（2）①調(diào)查 ②觀察 ③實(shí)驗(yàn)（或探究、模擬實(shí)驗(yàn)）
（3）①3200個(gè)
②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：假設(shè)只要有適當(dāng)?shù)囊罁?jù)都可視為正確，假設(shè)的依據(jù)應(yīng)來(lái)自以往的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。如：如果假設(shè)是“昆蟲都有趨光性”，作出假設(shè)的依據(jù)可以是“在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲。”如果假設(shè)是“昆蟲不是都有趨光性”，作出假設(shè)的依據(jù)可以是“昆蟲中的蛾類在晚上活動(dòng)，蝶類在白天活動(dòng)，說明昆蟲對(duì)光線的反應(yīng)是不一樣的”（假設(shè)與必須統(tǒng)一，共計(jì)1分）

物像已經(jīng)能看到，如果要更清晰些，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，染色的操作：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部；試管口略向下傾斜，可以防止試管中產(chǎn)生的水倒流；用調(diào)查的方法可以了解校園里生物的種類，觀察可以知道馬與驢在外形上的相同或不同之處，通過探究可以了解魚的尾鰭在游泳中的作用；細(xì)菌數(shù)目的計(jì)算應(yīng)該是：細(xì)菌個(gè)數(shù)×2ⁿ,n是分裂次數(shù)。