【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開(kāi)圖所示結(jié)構(gòu)及組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁最厚的腔是[].若從④處灌注清水,清水最先從[]處流出.
(2)圖乙中,具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是[];當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是[].
(3)生病時(shí)會(huì)選擇圖丙的[]血管注射藥物,藥物最先到達(dá)圖甲心臟的[]這一腔室.
【答案】
(1)d,②
(2)⑤,⑥
(3)⑨,a
【解析】(1)從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁最厚的腔是d左心室;若從④肺靜脈處灌注清水,清水流入左心房,然后流入左心室最先從②主動(dòng)脈流出.
(2)血液中的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能;白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用,所以當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是⑥白細(xì)胞.
(3)生病注射藥物時(shí),一般選擇⑨小靜脈注射,因?yàn)殪o脈血流速度較慢,分布較淺,壓力較;經(jīng)靜脈注射后,藥物經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈最先到達(dá)圖甲心臟的a右心房.
所以答案是:(1)d;②;(2)⑤;⑥;(3)⑨;a
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液的組成和功能和血管,掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫;血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是指呼氣和吸氣兩個(gè)動(dòng)作,呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴(lài)于( )。
A.肺泡的彈性
B.氣體分子的擴(kuò)散
C.呼吸肌的收縮和舒張
D.氧和二氧化碳的交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人的血量相當(dāng)于本人體重的 。一次失血超過(guò) ml,會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。健康成年人每次獻(xiàn)血為 ml。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲中最高等的動(dòng)物是 .
(2)甲中有條食物鏈,蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是 .
(3)乙是甲中含食蟲(chóng)鳥(niǎo)的一條食物鏈,則a是;若食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕捉,則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過(guò)的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉,多次測(cè)定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線(xiàn).下列判斷符合客觀事實(shí)的是( )
A.若y表示瓶?jī)?nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B.若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量,則c表示煮熟過(guò)的種子
C.若y表示種子的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過(guò)的種子
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