【題目】閱讀科普短文,回答問(wèn)題
血液的主要成分是血細(xì)胞和血漿。血清與血漿的區(qū)別,主要在于血清不含具有凝血作用的物質(zhì)﹣﹣纖維蛋白原。醫(yī)生常用不同類型的血清鑒定血型。
血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上特異性抗原的類型對(duì)血液進(jìn)行區(qū)分的一種方式。這種紅細(xì)胞表面上的特異性糖蛋白抗原物質(zhì)統(tǒng)稱為凝集原,在血漿中則含有與之對(duì)應(yīng)的特異性抗體,稱為凝集素。若將血型不相同的兩個(gè)人的血液滴加在玻片上并使之混合,則會(huì)發(fā)生抗原一抗體反應(yīng),紅細(xì)胞凝集成簇,這一現(xiàn)象稱為紅細(xì)胞凝集如表格所示,在ABO血型系統(tǒng)中,紅細(xì)胞上只有凝集原A的為A型血,其血清中有抗B凝集素;紅細(xì)胞上只有凝集原B的為B型血,其血清中有抗A的凝集素;紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原都有的為AB型血,其血清中無(wú)抗A、抗B凝集素;紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原皆無(wú)者為O型血,其血清中抗A、抗B凝集素皆有。具有凝集原A的紅細(xì)胞可被抗A凝集素凝集;抗B凝集素可使含凝集原B的紅細(xì)胞發(fā)生凝集。母體孕育胎兒的過(guò)程中,胎兒通過(guò)臍帶從母體的胎盤(pán)中獲取氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并帶走代謝產(chǎn)物。若母親是O型血,血液中含有的抗A、抗B凝集素有可能進(jìn)入到胎兒循環(huán)系統(tǒng),若恰好胎兒為A型、B型或AB型的血型,將會(huì)引起血液中紅細(xì)胞上凝集原與抗A、抗B凝集素的反應(yīng),造成“ABO溶血”。
(1)紅細(xì)胞表面是否存在抗原物質(zhì)是由遺傳決定的,決定這種性狀的遺傳物質(zhì)是_____。
(2)從如表可知:人血與標(biāo)準(zhǔn)A血清(含抗B抗體)混合后不發(fā)生凝集(反應(yīng)10分鐘后,仍然沒(méi)有發(fā)生凝集);人血與標(biāo)準(zhǔn)B血清(含抗A抗體)混合后發(fā)生凝集(反應(yīng)迅速)。因此可以判定此血型為_____型血。
(3)根據(jù)文中信息,若母親和胎兒同為O型血,則_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生ABO溶血。
(4)正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎(chǔ),以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血,可以輸入萬(wàn)能供血者血型為_____型的健康人血液制品。
(5)無(wú)償獻(xiàn)血體現(xiàn)了健康公民對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)你為無(wú)償獻(xiàn)血倡議寫(xiě)一條口號(hào):_____。
【答案】基因 A 不會(huì) O 捐一份熱血,獻(xiàn)一片愛(ài)心,用行為詮釋愛(ài)心,讓奉獻(xiàn)成為快樂(lè)
【解析】
(1)紅細(xì)胞上只有凝集原A的為A型血;紅細(xì)胞上只有凝集原B的為B型血;紅細(xì)胞上A、B兩種凝集原都有的為AB型血;細(xì)胞上A、B兩種凝集原皆無(wú)者為O型血。
(2)輸血時(shí)型血不合,受血者體內(nèi)紅細(xì)胞會(huì)凝聚阻礙血液循環(huán)而引起嚴(yán)重后果,但有些不同的血型結(jié)合也不會(huì)產(chǎn)生凝聚反應(yīng),具體如:A型、B型都能接受O型血,而AB型都能接受A型、B型、O型血,此情況可用血清來(lái)檢驗(yàn)。據(jù)此可以解答該題。
(1)基因決定生物的性狀,紅細(xì)胞表面是否存在抗原物質(zhì)是由遺傳決定的,決定這種性狀的遺傳物質(zhì)是基因。
(2)標(biāo)準(zhǔn)A血清中含抗B凝集素,表中與受測(cè)者血液混合不發(fā)生凝集的話,說(shuō)明該人血中不含有B凝集原;標(biāo)準(zhǔn)B血清含有抗A凝集素,表中與受測(cè)者血液混合發(fā)生了凝集反應(yīng),說(shuō)明該人血中含有A凝集原,因此可以判定此血型為A型血。
(3)根據(jù)文中信息,若母親和胎兒同為O型血,則胎兒的紅細(xì)胞中不含A、B凝集原,因此不會(huì)與母親發(fā)生ABO溶血。
(4)正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎(chǔ),以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血,可以輸入萬(wàn)能供血者血型為O型的健康人血液制品。
(5)償獻(xiàn)血體現(xiàn)了健康公民對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)。為無(wú)償獻(xiàn)血倡議寫(xiě)一條口號(hào)是:捐一份熱血,獻(xiàn)一片愛(ài)心,用行為詮釋愛(ài)心,讓奉獻(xiàn)成為快樂(lè)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)【⑥】____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是_________的場(chǎng)所。
(2)呼吸道是由____組成的。(填序號(hào))
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是【③】_________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不瑩說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入【④】_________,引起猛烈咳嗽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[]_____是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(2)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括_____(填序號(hào)).
(3)具有保護(hù)作用并為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[]_____.
(4)鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的前提條件是:_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無(wú)耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題
(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是(______)(填“單獨(dú)”或“成對(duì)”)存在的。
(2)圖中精子①的基因組成為(_________)。
(3)子女③表現(xiàn)的性狀為(_____________)(填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”)。
(4)子女④的基因組為(____________)。
(5)我國(guó)婚姻法禁止有(______________)和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某校合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“人的生活需要營(yíng)養(yǎng)”有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行的梳理和歸納。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問(wèn)題:
(1)小芳說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從圖甲中的[ ]________開(kāi)始的。
(2)小潔說(shuō),早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[ ]________開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的。
(3)洋洋說(shuō),早晨我吃了油條、喝了豆?jié){,油條中含有的脂肪,需要通過(guò)圖乙結(jié)構(gòu)中的[ ]________分泌的______乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。
(4)濤濤說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[ ]______才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。
(5)小婧說(shuō),圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場(chǎng)所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的__________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
(6)人體中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。
(7)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是__________和__________。
(8)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括__________和消化腺兩個(gè)部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的部分細(xì)胞生命歷程如圖,這個(gè)過(guò)程被稱為( 。
A. 細(xì)胞分裂B. 細(xì)胞分化C. 遺傳變異D. 細(xì)胞吸水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因
C.③通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵線蕨比葫蘆蘚高大的原因是( )
A.有了莖、葉等器官的分化 B.根、莖、葉里有了專門(mén)的輸導(dǎo)組織
C.生活在潮濕的陸地上 D.依靠孢子進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些動(dòng)物如青蛙、蛇等,在冬天要進(jìn)行冬眠,這是( )
A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物
C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物躲避敵害
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