【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法,在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時,要修改實驗數(shù)據(jù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運(yùn)動次數(shù),結(jié)果如下表,請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題.
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根據(jù)這個探究實驗,小明提出的問題是 .
(2)這個實驗的變量是 . 為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起,應(yīng)該保證除外,其他實驗條件(如魚的大小等)都 , 這種實驗叫做 .
(3)實驗完畢后,用過的金魚應(yīng)怎樣處理? .
(4)當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是________ .
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄,重新再做一次C實驗.
(5)該實驗中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實驗的結(jié)果(填“有”或“沒有”)影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片,形成清晰物像時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示.用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多?( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
A. 加強(qiáng)環(huán)保意識B. 建立自然保護(hù)區(qū)C. 種花種草D. 大力引進(jìn)物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用的是( )
A、酒精生產(chǎn) B、抗生素生產(chǎn) C、塑料生產(chǎn) D、醬制品生產(chǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片陰濕的草叢中,有一堆長滿苔蘚的朽木,其中聚集著蚯蚓、蜘蛛、螞蟻、老鼠等動物,它們構(gòu)成 ( )
A、生物群 B、動物群 C、生態(tài)系統(tǒng) D、食物鏈
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