下列動(dòng)物行為中,屬于攻擊行為的是(   )
A.兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗
B.一條蛇追擊一只青蛙
C.一只鷹捕食一只飛行的小鳥
D.壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)斷尾逃跑
A

試題分析:攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,
A、兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗是同種動(dòng)物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為,符合題意;
B、一條蛇追擊一只青蛙,蛇為了獲取食物,屬于捕食行為,C、一只鷹捕食一只飛行的小鳥,鷹是為了獲取食物,屬于捕食行為,D、壁虎斷尾,是為了防御敵害,保護(hù)自己而發(fā)生的防御行為,故B、C、D選項(xiàng)都不符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

對比記憶是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法之一。請補(bǔ)充完善下列6種動(dòng)物行為的對比表。(動(dòng)物行為有:防御行為、社群行為、生殖行為、遷徙行為、覓食行為等)
動(dòng)物名稱
行為類型
適應(yīng)性表現(xiàn)
先天性行為
后天性行為
美洲烏鴨
覓食行為
 
將海螺從高空丟下破殼食肉
枯葉蝶

 
棲息樹上時(shí)酷似枯葉
螞 蟻

 
工蟻筑巢、兵蟻御敵、雌蟻產(chǎn)卵
青 蛙

 
春季高昂鳴叫

 
后天性行為
在娛樂場水中“頂球”
家 燕

 
隨季節(jié)變化而變更棲息地
         ②           ③           ④         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的:(  )
A.防御行為、取食行為B.防御行為、遷徙行為
C.遷徙行為、繁殖行為D.取食行為、繁殖行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)法研究的示例:響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的。(3%)
(1)現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),但并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。
(2)提出的問題:                                                  
(3)收集與問題相關(guān)的信息。
(4)作出推測。
(5)假設(shè):                                       。
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(7)記錄并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。
(8)得出結(jié)論:                                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只正在孵卵的母雞的卵拿走,換上鵝卵石,這只母雞仍非常精心地孵著這些“假卵”,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們,鳥類的孵卵行為屬于(   )
A.節(jié)律行為B.習(xí)慣化學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式(   )
A.聲音B.氣味C.動(dòng)作D.印跡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

每當(dāng)春季的夜晚,常會(huì)聽到貓的叫聲,這種現(xiàn)象屬于(   )
A.繁殖行為B.節(jié)律行為C.貯食行為D.社群行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個(gè)階段,對一種鳥來說,親鳥自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是(  )
A.筑巢B.孵卵C.育雛D.產(chǎn)卵

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同步練習(xí)冊答案