【題目】2017年世界地球日的中國主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事”。下列不符合這一理念的是( 。
A. 外出就餐過度消費 B. 生活垃圾分類處理
C. 避免長明燈和長流水 D. 盡量少用一次性筷子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據動物細胞模式圖和植物細胞模式圖回答有關問題.
(1)如圖中表示動物細胞的圖.(填“甲”或“乙”)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④是 , ⑥是 .
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數和需水總量的統(tǒng)計,據此回答:
發(fā)育期 | 天數 | 需水總量(米3/公頃) |
返青期 | 29 | 635 |
拔節(jié)期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌漿期 | 31 | 1192 |
(1)請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉換成直方圖,畫在坐標圖中.
(2)小麥生長所需的水分靠從土壤中吸收,然后經過根、莖、葉內的運輸至植株各處.
(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時,其葉表皮的氣孔處于狀態(tài).
(4)小麥在種植過程中要注意合理密植,原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15Cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大
鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是。
(2)本實驗的變量是。
(3)對實驗結果的預測和分析:
預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明
螞蟻喜歡甜食。
預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明。
(4)本實驗設計的不足之處是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物細胞與植物細胞比較,在結構上的區(qū)別是沒有
①細胞壁
②細胞核
③葉綠體
④細胞膜
⑤液泡
A. ① ② ④ B. ② ③ ⑤
C. ① ③ ⑤ D. ① ④ ⑤
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【題目】頭皮屑多是許多愛美女性的煩惱,本可以秀發(fā)飄飄,但出現了許多小白點,確實是大煞風景.你知道這些頭皮屑是皮膚的哪部分脫落形成的嗎( 。
A. 生發(fā)層 B. 真皮層 C. 角質層 D. 皮下組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為模擬膈肌運動的模型示意圖。下列相關敘述中,錯誤的是 ( )
A. 模型中的鐘罩代表胸腔,氣球代表肺 B. 乙圖演示的是吸氣
C. 甲圖的膈肌處于收縮狀態(tài) D. 此模型模擬的是胸廓上下徑的變化
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