【題目】在沒(méi)有月亮的夜晚，漁民們利用燈光引誘魚類，同時(shí)又有許多只漁船敲鑼打鼓，就能很快使魚聚集到漁民事先設(shè)置好的漁網(wǎng)中，這種捕魚方法巧妙地利用了魚類有趨光性但并不喜歡震動(dòng)的（ ）

A．取食行為 B．攻擊行為 C．先天性行為 D．防御行為

【答案】C

【解析】

試題分析：動(dòng)物的取食行為是動(dòng)物獲得食物的行為，A錯(cuò)誤；攻擊行為同種動(dòng)物之間為了獲得食物、配偶或領(lǐng)地而發(fā)生的相互攻擊的行為，B錯(cuò)誤；魚類的趨光性是魚類生來(lái)就有的，是受體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，C正確；防御行為是動(dòng)物防御敵害、保護(hù)自己的行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞都具有的，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）
A.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病
B.吸煙會(huì)影響他人健康
C.吸煙是不健康的生活方式
D.吸煙是人成熟的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，大自然中的鳥語(yǔ)花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采，會(huì)使你受益淺。如圖列舉了幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是。
（2）圖A中，它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲，叫做動(dòng)物。
（3）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是。
（4）動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的，因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的3月29日至4月4日是福建“愛鳥周”，家燕的運(yùn)動(dòng)方式主要是（ ）

A. 奔跑 B. 蠕動(dòng) C. 行走 D. 飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列繁殖新植物的方法，不屬于克隆的是（ ）

A．利用扦插的方法培育葡萄幼苗 B．利用種子培育玉米植株

C．利用馬鈴薯的塊莖繁殖新個(gè)體 D．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育煙草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中的紅細(xì)胞的主要功能是 （ ）

A．運(yùn)輸養(yǎng)料和氧

B．運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C．運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳

D．運(yùn)輸廢物和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一個(gè)雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞．”這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】"北京猿人"生活在距今____萬(wàn) 年前，"東非人"生活在距今___萬(wàn)年前，"露西人"生活在距今___萬(wàn)年前。

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同步練習(xí)冊(cè)答案