（2013?益陽）下列對各種動物特征及其功能的描述錯誤的一項是（　�。�
分析：此題考查鳥類、魚類、蚯蚓、家兔的結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合題意答題．
解答：解：A、家鴿的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進行氣體交換的場所是肺，為家鴿的呼吸器官，不符合題意．
B、蚯蚓的身體成長圓柱形，有許多體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動物．蚯蚓身體分節(jié)，能使其軀體運動靈活，不符合題意．
C、鯉魚體呈梭形，被有鱗片，可減小水中游泳時的阻力，不符合題意．
D、家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，這是適于消化植食性食物的特點，符合題意．
故選：D
點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的主要特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?益陽）對下表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析不正確的是（　�。�
 動物種類  甲  乙  丙
 完成取食前的嘗試次數(shù)  51  28  4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?益陽）下列實驗中，實驗材料與使用目的不相符的是（　�。�
   實驗名稱  實驗材料  使用目的
 A  綠葉在光下制造有機物  酒精  脫去葉中葉綠素
 B  觀察人的口腔上皮組織  清水  保持細(xì)胞正常形態(tài)
 C  研究饅頭在口腔中的變化  碘液  檢驗淀粉是否被消化
   模擬研究酸雨對生物的影響  食醋和清水  配置模擬酸雨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?益陽）下表中有關(guān)生物的特征與列舉實例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />

      <strong id="smxjx"><acronym id="smxjx"></acronym></strong>
      <pre id="smxjx"><font id="smxjx"></font></pre>
           生物的特征  實例
         A  生物生活需要營養(yǎng)  兔吃草，貓吃老鼠
         B  生物能進行呼吸  莊稼需要澆水，施肥
         C  生物需要排出體內(nèi)廢物  人體排尿
         D  生物能對外界刺激作出反應(yīng)  含羞草受到觸碰時葉片合攏

        查看答案和解析>>

        科目：初中生物 來源： 題型：

        （2013?益陽）據(jù)人口普查統(tǒng)計，我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

        查看答案和解析>>

        科目：初中生物 來源： 題型：

        （2013?益陽）汶川地震5年后，今年4月20日又在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，造成了重大人員傷亡，災(zāi)情發(fā)生后，全國人民奮力抗震救災(zāi)，全力支援災(zāi)區(qū)人民，請根據(jù)上述信息回答下列問題．
        （1）如圖表示受傷者心跳．呼吸突然同時停止后救援人員對他采取的急救方法：人工呼吸和
        胸外心臟按壓
        胸外心臟按壓
        ．
        （2）下列哪類藥品不是震后疾病預(yù)防與治療所急需的（
        D
        D
        ）
        A．碘酊   B．云南白藥　　C．破傷風(fēng)疫苗　　　D．胰島素
        （3）從廢墟下被救出的傷員，通常用毛巾或衣物遮蓋住他的眼．這主要是被困者長時間身處黑暗中，由于眼睛的
        瞳孔
        瞳孔
        放大，突然見光視網(wǎng)膜可能會被強光灼傷．
        （4）對失血過多的傷員需進行輸血搶救．輸血時，
        輸同型
        輸同型
        血為原則；對獻血者抽血時醫(yī)生應(yīng)將針刺入
        靜脈
        靜脈
        血管進行抽血．
        （5）大熊貓是我國特有的珍稀動物之一．上述兩次大地震嚴(yán)重破壞了該區(qū)域大熊貓基地．在這種情況下保護大熊貓最好的措施是將其
        移入其它大熊貓基地
        移入其它大熊貓基地
        ．

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊答案