人體消化和吸收的主要器官是( 。
A、口腔B、胃C、大腸D、小腸
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

患齲齒的大多是青少年,引起齲齒的主要原因是因為他們( 。
A、好吃零食B、好吃甜食C、不注意口腔衛(wèi)生D、以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

消化腺分泌的消化液能夠分解有機物,能分解淀粉的消化液是由哪些消化腺分泌的( 。
①唾液腺  ②胃腺  ③肝臟  ④腸腺  ⑤胰腺.
A、①④⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的情況,讀圖并選擇不正確的( 。
A、圖中曲線丙表示脂肪的消化B、圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質被消化的最初部位在口腔C、圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質在C處被分解為氨基酸D、三種營養(yǎng)物質消化吸收的主要場所在D

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科目:初中生物 來源: 題型:

淀粉進行化學性消化的場所是(  )
A、口腔.食道.小腸B、口腔.咽.胃C、口腔.小腸D、胃.小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

此表是某學校生物興趣小組同學的實驗記錄,該生物興趣小組探究的課題是( 。
試管編號一號二號三號四號
加入物質饅頭碎屑
2ml唾液
饅頭碎屑
2ml清水
饅頭塊
2ml唾液
饅頭碎屑
2ml唾液
溫  度37℃37℃37℃5℃
時   間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍
A、探究唾液對饅頭中淀粉的消化作用
B、探究牙齒對饅頭的消化作用
C、探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D、以上三項都是該生物興趣小組探究的課題

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是小明在做“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中的相關記錄.該實驗結果表明( 。
試管 加入物質 溫度 加入碘液
1 淀粉糊+唾液 37℃ 不變藍
2 淀粉糊+唾液 0℃ 變藍
A、酶的消化作用需要充分的攪拌
B、酶的消化作用需要適宜的溫度
C、唾液淀粉酶不能消化脂肪
D、食物中的淀粉只能在口腔消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,不正確的是( 。
A、合理膳食,按時用餐B、不挑食,不偏食,不暴飲暴食C、預防食物中毒D、飯后可進行劇烈運動,以助消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中,(  )是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
A、鼻腔B、咽C、氣管D、肺

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